(一)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)阅读下面这首唐诗,完成14—15题。送进士下第归南海① 曹邺数片红霞...
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(一)古代诗歌阅读(本题共2小题,11分)
阅读下面这首唐诗,完成14—15题。
送进士下第归南海①
曹邺 数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚,上国②每年春草芳。 雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长③。 应无惆怅沦波远,十二玉楼④非我乡。
【注】①南海:今广州佛山一代。②上国:指京城。③蓝关、湘浦:地名,均为朋友归南海必经之地。④十二玉楼:传说昆仑山有五城十二楼,是仙人居住的处所,多指隐居之所。 14.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是 ( )(5分) A.首联写夕阳、红霞,点明了送别的时间,诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝,这一联情景相生,表现了诗人对朋友的一片深情。 B.“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息,借此表达对朋友的惜别之情;同时翻出新意,使朋友体会到友谊的温情。 C.“每年春草芳”一语双关,表面上写京城年年会有明媚的春光,暗含了京城科举考试每年举行,中举的机会还有很多。 D.诗歌颈联对仗工整,承接上句“春草芳”,实写送别时的环境,雪过蓝关寒气减弱,虚写朋友南归会途经湘浦,意味深长。 E.“应无惆怅沧波远”一句,是说朋友远涉*河,应该没有惆怅之情,给读者以轻快之感,表达了丰富的情谊,别具一格。 15.这首诗表达了哪些情感?请结合全诗简要分析。(6分)
【回答】
5分BD
B项,“路上行人”理解错误,“行人”在这里指的是诗人和即将南归的朋友,并不是已经在路上;D项,诗歌颈联都是虚写,想象朋友的行程所经之地. 15、6分①鼓励劝勉之情:诗歌领联劝勉朋友中举的机会很多,不必为一次失败而消沉.②关怀牵挂之情:颈联遥想友人经过蓝关之后,寒气减弱,衣着须注意;湘浦雁回,思念之情当会萌生.③期冀、祝愿之情:尾联希望友人不必在*海沧波之中惆怅留连,不要作出世隐居之想,应该积极入世进取.④惜别之情.送别朋友回故乡时,揽君衣袂,依依不舍.
知识点:诗
题型:语言表达
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