阅读《春》第四、五段,做题。(6分)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞...
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阅读《春》第四、五段,做题。(6分)
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。(2分)
请你给上面两段话分别加上一个小标题。
答:① ②
“红的像火,粉的像霞,白的像雪”这三个句子的顺序能否颠倒?为什么?(2分)
答:
春风是很难描写的,但作者调动各种感觉器官去感受,并展开想象,因而把它写得形象可感。请你仿照示例填空。(2分)
示例:写触觉的:“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(1)写嗅觉的:
(2)写听觉的:
【回答】
①春花图 ②春风图
不能;因为它们与前文的“桃树、杏树、梨树”是相照应的。
(1)风里带来些新翻的泥土的气息。(2)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中……这时候也成天嘹亮地响着。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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