阅读下面文字,按要求作文。《一个人的火树银花》让我们认识了一位普通的电焊小哥。疫情期间,在你身边一定有很多像刘...
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阅读下面文字,按要求作文。
《一个人的火树银花》让我们认识了一位普通的电焊小哥。疫情期间,在你身边一定有很多像刘小海这样的普通人,他们朴实无华、平淡无奇,但他们的平凡之举总能给你温暖和感动。
请你结合自己的生活实际,选择其中一位身边的普通人作为写作对象,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:(1)不少于500字;
(2)文中不得出现真实的姓名和校名。
【回答】
范文
快递小哥汪勇
武汉顺丰快递小哥汪勇的事迹,的确令人十分感动。汪勇作为一名快递小哥,他挺身而出,勇于作为,且大有作为,他是一位平凡而不平凡的英雄。
大年三十除夕夜,顺丰小哥、兼职网约车司机的汪勇,终于放假了。当晚刷手机时,无意间看到金银潭医院医生深夜求车送回家的信息。当时没人敢接单,汪勇迟疑后还是出门接单。他开了一天的车送了30个人。第二天,他想过要退缩,“害怕被感染,怕连累父母妻儿”。
但不能让医护人员步行回家啊。自从当起了金银潭医院的“专职司机”后,汪勇一直睡在公司仓库,怕感染家里人。但此时,他已变身为一名志愿者。在他的组织下志愿车队人数迅速扩展到30人。由于支援武汉的医疗队伍越来越多,车不够,怎么办?他继续联系、协调和扩大车队。他约来了近千辆共享单车,400辆电动车和一家网约公司。
驰援武汉的医护人员住在酒店里,但酒店不提供餐食。汪勇想办法募集了2万元钱,买了方便面、饼干、矿泉水,但这不是长久之计。他于是联系上一家饭店,对方愿意以成本价提供套餐。“汪勇志愿者餐厅”盘活了, 每天做盒饭700份。他又找了另一家便利店,对方愿意提供免费餐食。实际上,这时候汪勇的盒饭每天供给1.5万多份。十几天后,在疫情管控下便利店无奈也关门了。汪勇继续沟通、协调相关部门,上头领导最终批复。便利店每天1.5万份盒饭又供应上了。
汪勇开始着手解决医护人员的其他生活需求。他所领导的志愿者团队成为金银潭医院的“后勤服务保障中心”。由于严格规范防护措施,他所领导的团队竟无一人感染。
在这个特殊时期,我们看到了很多像汪勇一样面对疫情挺身而出的普通人,更看到了他们背后不平凡的精神力量。在疫情防控最为吃劲的阶段,我们需要汪勇这样勇于付出的品质。当个人力量汇聚成团队力量时,这种勇于付出的品质,就成为了疫情防控的有力保障。
【详解】
题目是材料作文。
1.审题。这是一道真实情境下的任务驱动型材料作文。写作大背景是:新冠肺炎疫情席卷神州,全国*投入战斗。无论是医务工作者还是普通人(如快递小哥、环卫工人、社区保安、志愿者等),“逆行”奋战在疫情防控一线的各个角落,为战胜病毒而默默努力,他们都值得我们尊重与尊敬,但材料侧重点在“普通人”身上,表达对他(她)的赞美、感激与敬意,不得脱离“抗击新冠肺炎疫情”这一特殊背景。此题的写作对象限定为“奋战在抗疫中的普通人”,包括快递小哥、环卫工人、社区保安、运输物资者、宣传防疫人以及很多普通岗位的护士和广大志愿者等等。他们是“最美的逆行者”,是“新时代最可爱的人”。选取一位身边的普通人为素材,表达对他(她)的赞美、感激与敬意的主题,可以围绕“坚守、担当、奉献、平凡、付出、勇气、平凡中的伟大、个人命运与国家命运”等主题展开。
2.选材。材料引导学生表达对战“疫”中涌现出的无数普通劳动者表达赞美、感激与敬意,学生可以根据材料的主题联想自己或所见所闻或已有的阅读积累,广泛思考,合理生发。可以写快递小哥的坚守,为保障物资供应四处奔忙;可以写环卫工人的艰*,清扫消毒,搭建起一道阻挡病毒的防护墙;可以写社区保安的担当,日夜值守,全心投入疫情防控和维护社会稳定工作;可以写志愿者无私奉献精神;可以写建筑工人的作为……我们可以聚焦湖北武汉地区,也可以关注自己所在的社区和医院,只要是身在抗疫一线的普通劳动者以及他们的感人事迹,均可纳入写作范围。
3.学生必须表达对疫情下普通劳动者的崇敬之情,但抒情的方式多种多样,可以叙事抒情,可以议论抒情,还可以夹叙夹议,融记叙、描写、议论、抒情为一炉。只要情感真挚,引发读者共情共鸣即可。文体只能写成记叙文。
4.切题立意:
(一)环卫工人:花飨劳者,扫除新冠;一袭黄衣鏖战,满城樱雨颂歌。
(二)快递小哥:逆风守帆,星火不灭;传递物资,传送大爱。
(三)社区保安:愿将生命燃成灯,万家灯火胜星辰;你是万家守护神。
(四)志愿者:汝心灼灼,护国赳赳;聚是一团火,散做满天星;星火盈盈,照亮万家。
知识点:材料作文
题型:作文
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