某单位为促进职工业务技能提升，对该单位120名职工进行一次业务技能测试，测试项目共5项.现从中随机抽取了10名...

问题详情：

某单位为促进职工业务技能提升，对该单位120名职工进行一次业务技能测试，测试项目共5项.现从中随机抽取了10名职工的测试结果，将它们编号后得到它们的统计结果如下表（表1）所示（“√”表示测试合格，“×”表示测试不合格）.

表1：

规定：每项测试合格得5分，不合格得0分.

（1）以抽取的这10名职工合格项的项数的频率代替每名职工合格项的项数的概率.

①设抽取的这10名职工中，每名职工测试合格的项数为，根据上面的测试结果统计表，列出的分布列，并估计这120名职工的平均得分；

②假设各名职工的各项测试结果相互*，某科室有5名职工，求这5名职工中至少有4人得分不少于20分的概率；

（2）已知在测试中，测试难度的计算公式为，其中为第项测试难度，为第项合格的人数，为参加测试的总人数.已知抽取的这10名职工每项测试合格人数及相应的实测难度如下表（表2）：

表2：

定义统计量，其中为第项的实测难度，为第项的预测难度（）.规定：若，则称该次测试的难度预测合理，否则为不合理，测试前，预估了每个预测项目的难度，如下表（表3）所示：

表3：

判断本次测试的难度预估是否合理.

【回答】

【详解】（1）①根据上面的测试结果统计表，得的分布列为：

所以的数学期望.

所以估计这12名职工的平均得分为.

②“得分不小于20分”即“”，

由①知.

设该科室5名职工中得分不小于20分的人数为，则.

所以，

即这5名职工中至少有4人得分不小于20分的概率为.

（2）由题意知

该次测试的难度预估是合理的.

【点睛】本题主要考查互斥事件的概率公式、*事件同时发生的概率公式以及离散型随机变量的分布列与数学期望，属于中档题. 求解数学期望问题，首先要正确理解题意，其次要准确无误的找出随机变量的所有可能值，计算出相应的概率，写出随机变量的分布列，正确运用均值公式进行计算，也就是要过三关：（1）阅读理解关；（2）概率计算关；（3）公式应用关.

知识点：统计

题型：解答题