阅读材料，完成下列要求。   *法律文化渊源久远，积淀于整个社会中的法律文化传统博大精深。“君权至上，法自君...

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阅读材料，完成下列要求。

    *法律文化渊源久远，积淀于整个社会中的法律文化传统博大精深。“君权至上，法自君出”、“民惟邦本，政得其民”、“礼法合治，德主刑辅”、“治国先治吏”、“等级有序，刑不上大夫”等，既是我国传统法律文化的显著特点，也是*古代治国理政的方法与措施。*传统法律文化沿着其特有的轨迹缓慢演进：西周、春秋时代以“礼治”否定了殷商时代的“神治”；战国、秦朝的“法治”否定了春秋时代的“礼治”；西汉至清朝的“礼法合治”或称“德法合治”又是对秦朝“专任法治”的否定。鸦片战争以后，开始了*传统法律文化与西方法律文化的冲突与融合。今天，我们坚持走*特*社会主义法治道路，维护宪法法律权威，维护*权益、维护社会公平正义。在这一漫长的演进过程中，本土文化与外来文化、传统文化与现代文化的冲突与互动同在，合力勾勒出*法律文化的发展轨迹和未来走向。

（1）结合材料，运用文化生活的知识分析传统法律文化对当前我国法治建设的影响。

（2）运用矛盾的观点，分析我国法律文化的发展轨迹。

（3）依法治国关键在于增强全民法治观念。如果你就这一问题在班级演讲，请拟定你演讲的两个核心要点。

【回答】

（1）传统法律文化对我国法治建设的影响具有双重*。我国传统法律文化中的民本思想、德法兼治理念等与现代法治精神有不同程度的相容相通，是我国法治建设可资借鉴与利用的重要资源。积极发掘和改造传统法律文化，使其符合现代社会法治观念和我国社会发展要求，可以丰富我国法治建设的内容，加快推进我国法治建设进程。（5分）反之，我国传统法律文化中的皇权思想、封建等级观念、特权思想等与现代法律意识相违背，也扭曲着人们的法律观念，制约着公民法律意识的提高，从而阻碍或破坏我国法治建设进程。

（2）①矛盾是事物发展的源泉和动力。我国法律文化的发展是上层建筑与经济基础矛盾运动的结果。

②矛盾就是对立统一，矛盾双方相互依赖、相互贯通。我国法律文化在本土文化与外来文化、传统文化与现代文化的融合、冲突与互动中不断演进。

③矛盾具有普遍*。传统法律文化中的民本思想、治吏思想与维护*权益、维护社会公平正义等现代法治理念有一脉相承相通之处。

④矛盾具有特殊*，同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同特点。由“礼治”、“法治”、“礼法合治”到社会主义法治体现了法律文化在不同社会历史阶段的特点。

（注：若学生从矛盾普遍*与特殊*的辩*关系、内外因辩*关系角度回答，言之有理，可酌情给分）

（3）评分说明：要求围绕主题分别阐述增强全民法治观念的重要*和措施，每个要点2分。

例如：增强公民法治观念至关重要、深入开展法治宣传教育、加强法治工作队伍建设、健全法律体系等。

【解析】（1）本题要求考生结合材料，运用文化生活的知识分析传统法律文化对当前我国法治建设的影响，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时，一定要做把本题的知识限定在传统文化的影响这一知识点上，否则就会出现洋洋洒洒，离题万里的局面。根据所学的知识，可知传统文化的影响是双重的，因此我们要辩*的看待传统文化的影响，按照这种思路，考生可以首先说明传统法治理念是我国法治建设可资借鉴与利用的重要资源，因此应该批判继承；其次要说明传统文化中的落后和腐朽的思想与现代法律意识相违背，因此应该剔除和抛弃。

（2）本题要求考生分析我国法律文化的发展轨迹，属于分析说明类的解答题。考生在分析说明时要注意本题的知识限定是“矛盾的观点”。考生可以从经济基础和上层建筑的矛盾运动的角度分析说明矛盾是事物发展的源泉和动力；其次可以从东西方法律相互借鉴的角度分析说明矛盾双方是对立统一的；然后可以从矛盾的普遍*的角度分析说明不同时期的法律思想有相通之处；再次可以从矛盾的特殊*的角度分析说明不同时期的法治思想有着不同的特点。

（3）本题要求考生就依法治国关键在于增强全民法治观念拟定一个演讲的两个核心要点，本题比较简单，同时也比较开放，只要考生所拟定的要点能够围绕增强法制观念即可。

知识点：思想方法与创新意识 唯物辩*法的实质与核心

题型：简答题