下列各项对课文内容的理解,有误的一项是( )A.《记念刘和珍君》语言精辟、深刻,发人深思。并能将抽象事理形...
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下列各项对课文内容的理解,有误的一项是( )
A.《记念刘和珍君》语言精辟、深刻,发人深思。并能将抽象事理形象化,如“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块。但*是不在其中的,更何况是徒手”。
B.文天祥在《指南录后序》一文中,采用了叙抒议相结合的手法,简要地记叙了他出使元营的斗争情况以及逃脱后的艰险遭遇,并说明抄录诗篇和编纂诗集的目的。文章交错使用长短句、排比句、对偶句,有力地表现了诗人坚忍不拔的精神和忠贞不屈的爱国情感。
C.《小*包弟》通过叙述小*包弟的故事,以及自己的情感体验,反映出在*那个*的年代,连*都难以幸免,任何圣灵都可能遭受不测。从而深刻地揭露了*的罪恶,作者呼唤人*,同时具有可贵的严于自我解剖的精神。
D.“书生意气,挥斥方遒”是说,读书人最讲意气,非常豪爽。挥洒自如,一点都不吝惜。
【回答】
D
【解析】
试题分析:本题考查对课文内容的理解。 D “不吝惜”错,是说热情奔放,劲头正足。
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
知识点:基础知识及语言表达 单元测试
题型:选择题
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