下列对课文内容的理解有误的一项是:(从*、乙两组中任选其一作答)(2分)( * )A.《*人失掉自信力了吗...
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下列对课文内容的理解有误的一项是:(从*、乙两组中任选其一作答)(2分)
( * )
A.《*人失掉自信力了吗》一文结构严谨,论*缜密:首先摆出对方的论据和论点,接着用驳论*的方法直接批驳,然后用正面立论的方法间接批驳,最后作出结论。
B.《沁园春·雪》熔写景、议论和抒情于一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表*诗词的豪放风格。
C. 杨绛的《老王》,写自己与车夫的交往,写车夫艰难困苦的生活和善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
D. 聪敏机智的鲍西亚、侠肝义胆的夏洛克都是《威尼斯商人》中个*鲜明的人物。( 乙 )
A. 郭沫若的《石榴》在写法上有三个特点:一是抓住特征,仔细描摹;二是层次分明,重点突出;三是托物言志,借物抒情。
B. *拓撰写的《吴汉何尝杀妻》是一篇驳论文,作者以丰富的史料,批驳了吴汉杀妻的说法。
C.《故乡》中的闰土是当时*农民形象的代表,杨二嫂是市民阶层的代表。
D.《雨林的毁灭——世界*灾难》结尾运用说明的表达方式,让人在思考中增强对环境的忧患意识,进而逐步树立正确的环境观。
6. 下列有关名著表述有误的一项是:(2分)
A.《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象,如鲁智深和李逵,他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细,给人留下了深刻的印象。
B.《繁星·春水》用短小轻灵的文字形式,表现母爱、童真、自然三大主题。
C.“用痛苦换取欢乐”这句话是对贝多*一生的归纳。世界不曾给予贝多*欢乐,但他却创造了欢乐来给予世界!
D.《格列佛游记》中格列佛当上了船长,出外航海。他的手下图谋不轨,关押他并弃他在一块不知名的陆地上,这块陆地就是他后来游历的慧骃国。
【回答】
A(2分)
D(2分)
知识点:课文内容理解
题型:选择题
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