(18分)人类文明的进步总是与思想观念的更新相伴生。阅读材料,回答问题。材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么...
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(18分)人类文明的进步总是与思想观念的更新相伴生。阅读材料,回答问题。
材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理*!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举止!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚《哈密雷特》
(1)材料一体现了什么社会思潮?列举西方近代历史上推动这一思潮不断发展丰富的重大历史事件。(8分)
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材料二 近五年来,*人渐渐知道自己的不足了。……第一期,先从器物上感觉不足。……第二期,是从制度上感觉不足。……第三期,便是从文化上根本感觉不足。……*成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返,要拿旧心理运用新制度,决计不可能,渐渐要求全人格的觉悟。
——梁启超《五十年*进化概论》(1922年)
(2)材料二中,梁启超把近代*人向西方学习的历程归纳为前后相继的三个时期。据所学知识,说明他这样分期的历史依据。(6分)
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材料三 孔子这人,其实是自从死了以后,也总是当着“敲门砖”的差使的。自20世纪以来,孔夫子的运气是很坏的,但到袁世凯时代,却又被重新记得,不但恢复了祭典,还做了古怪的祭服,使奉祀的人们穿起来。跟着这事而出现的便是帝制。然而那一道门终于没有敲开,袁氏在门外死掉了。
——《鲁迅全集》
(3)结合所学知识回答,袁世凯时代为什么没有敲开“那道门”?(4分)
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【回答】
(1)思潮:人文主义(2分)。事件:文艺复兴、宗教改革、启蒙运动(6分)。
(2)依据:从新思想的萌发到洋务运动的开展,主要是学习西方的器物;从维新变法运动到*亥*,是学习西方的制度;新文化运动则是学习西方的思想文化。(6分)
(3)原因:*亥*使*共和观念逐渐深入人心;新文化运动猛烈批判了儒家传统道德,动摇了其统治地位。(写出其他合理合理*也可,如护国运动兴起等,每点2分,共4分)
知识点:近代*的思想解放潮流
题型:综合题
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