阅读下面这首诗,完成小题。苦竹 杜甫青冥亦自守,软弱强扶持。味苦夏虫避,丛卑春鸟疑。轩墀曾不重,翦伐欲无辞。幸...
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阅读下面这首诗,完成小题。
苦竹 杜甫
青冥亦自守,软弱强扶持。味苦夏虫避,丛卑春鸟疑。
轩墀曾不重,翦伐欲无辞。幸近幽人屋,霜根结在兹。
注:本诗写与乾元二年(759),杜甫因对污浊的时政痛心疾首,而放弃了华州司功参*的职务,西去秦州(今甘肃省天水一带),并几经辗转,最后到了成都,在严武等人的帮助下,在城西浣花溪畔,建成了一座草堂,世称“杜甫草堂”。
17.下列对本诗的理解,不正确的两项是
A. 首联概写苦竹处境之困顿与艰难。然“亦”“强”二字,使诗意发生逆转,基调沉重低回,却又不失劲健。苦竹顽强自守之态亦隐约可见。
B. 颔联由写苦竹生长环境转入对苦竹的特征的描写,把苦竹的苦*、矮小的*质状态描绘出来。“虫避”“鸟疑”写出苦竹之人弃鬼厌。
C. “轩墀”,本指富贵人家的厅堂.在此隐指朝廷。苦竹不曾被富贵人家看重栽在庭院阶下,希望被人修剪却不能说话,透露出作者怀才不遇之感。
D. 尾联以庆幸自许之情收束全诗。“近幽人”表明诗人要卜邻于隐士的思想波动。这应该也是杜甫当时心态的真实写照。
E. 《苦竹》在写作上既能体物之妙,又能抒发情怀。全诗紧扣“苦竹”之形,绘“苦竹”之神,嘉赞其苦守避世之高节。
18.“摧折不自守,秋风吹若何。暂时花戴雪,几处叶沉波。体弱春风早,丛长夜露多。*湖后摇落,亦恐岁蹉跎。”这是杜甫的另一首咏物诗《蒹葭》。清代中叶著名学者边连宝认为:《蒹葭》之不能守,以境遇言也;《苦竹》之能自守,以节*言也;两义实相表里。请谈谈你对此观点的理解。
【回答】
17.BC
18.①《蒹葭》一诗写时政使自己痛心疾首,自己不能坚守于其位,故辞官。又回忆了自己多舛的人生,这是言其境遇。②《苦竹》一诗写自己虽身居山岭野外,遭受摧折,却不取悦巨人,隐忍宽厚,坚持“自守”,这是言其节*。③正是有了《蒹葭》诗中“秋风”“戴雪”“沉波”“体弱”“露多”之境遇、之表,才有了《苦竹》诗中“亦自守”“结在兹”之节*、之里;也正是有了《苦竹》诗中“虫避”“鸟疑”“不重”“剪伐”之表,才有了《蒹葭》诗中“蹉跎”之里。“两义实相表里”。
【解析】
17.试题分析:B“味苦”“丛卑”看似是贬,实则是褒。隐隐透着一种清高自许的意味。C两句展示了苦竹即使遭受不平也宽厚隐忍的一面。体现出诗人的仁者之心和儒家温柔敦厚的涵养。
18.试题分析:答出《蒹葭》之不能守,以境遇言;再答出《苦竹》之能自守,以节*言的原因,结合诗句进行分析。
点睛:诗歌的对比阅读有两种情形,一种是一道题目中出现两首诗歌,运用一首诗歌和课本中的一首诗歌进行对比,一般选择课本的首歌都是要求背诵的名篇。命题方式有比较异同、相同点或不同点,有时给出比较的对象,有时不给。如果给出就按要求进行比较,如果不给可以从诗歌的意象的选取、诗歌的意境特征、情感差别、手法的运用、写景的角度、诗歌的格调等方面着眼分析,此题比较诗歌的主旨,注意结合诗句分析主旨。
知识点:诗
题型:语言表达
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