材料概括分析题(15分)鲁迅作品包含着深刻的人生体验,反映了丰富的历史内容,的确可以从其与*的关系中来进行读...
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材料概括分析题(15分)
鲁迅作品包含着深刻的人生体验,反映了丰富的历史内容,的确可以从其与*的关系中来进行读解。但这样的读解一旦过了适当的度,就会割裂其内在的意义关系,成为一种实用主义的东西。“鲁迅”的意义到了上个世纪80年代,重新回归“五四”,强调其启蒙的意义。这是由鲁迅前期小说的启蒙主义*质决定的,但更是出于反思和克服极左路线所造成的人格扭曲、思想异化的严重后果的历史需要。通过对鲁迅作品的重新评价,突出其批判封建蒙昧主义文化的本来意义,提倡*思考的精神,为思想解放开辟道路。这实际上意味着鲁迅研究已经成了打破现代迷信、推动思想解放运动的重要一环,深刻地影响了新时期的历史进程。
人们对鲁迅的理解,在不同的时代有所不同,甚至是尖锐对立的,但“鲁学”始终占据着显学的位置。这种情形到21世纪初,发生了微妙而重要的变化。鲁迅从*的符码、文化的符码,到一个活生生的人,人们可以更真切地深入他内心,去体味他在历史最黑暗的时刻,在面对无路可走的绝望时,心里如何挣扎,如何反抗这绝望,要在没有路的地方走出一条路来。喜爱和崇敬鲁迅的读者,可以从记录他心路历程的作品中吸取精神力量去追求光明和真理,哪怕要经历鲁迅式的艰难也罢。这样的“鲁迅”,就成了一座人格的丰碑。
(选自陈国恩《鲁迅的意义及当下价值》,有删减)
11.结合全文,说明人们对“鲁迅作品”的读解经历了哪些阶段?(3分)
12.上世纪80年代“鲁迅”的意义回归的原因是什么?(6分)
13.结合全文,说说你如何理解文章最后所说的“鲁迅式艰难”?(6分)
【回答】
【*】
11.侧重*,实用主义阶段;上世纪80年代,重新回归“五四”,强调启蒙意义;21世纪初,关注活生生的作者本人。
12.时代反思的历史需要;鲁迅早期小说具有启蒙主义*质;读者基于打破迷信和推动思想解放的重新评价。
13.面对黑暗和绝望,挣扎反抗的艰难;追求光明和真理的艰难;从符码到活生生的人的艰难。
【解析】
11.
试题分析:此题要在对全文内容整体感知的基础上,从文段中找到能表现人们解读“鲁迅作品”的相关语句进行分析概括。如文章第一段“成为一种实用主义的东西”,“鲁迅”的意义到了上个世纪80年代,重新回归“五四”,强调其启蒙的意义”,可概括为实用主义;强调启蒙意义;文章第二段“这种情形到21世纪初,发生了微妙而重要的变化。鲁迅从*的符码、文化的符码,到一个活生生的人”,可概括为21世纪初,关注活生生的作者本人。
考点:分析语言特*,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C
12.
试题分析:此题是局部题,要找到““鲁迅”的意义回归”所在的语段,从附近找*,用自己的语言概括即可。如文章第二段第三行到第六行,可分别从启蒙主义*质、历史的需要、对思想解放的重新评价三个角度来分析概括出*。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C
13.
试题分析:此题是局部体,可以从附近找*。如文章第一段第二第三行,“鲁迅从*的符码、文化的符码,到一个活生生的人,人们可以更真切地深入他内心,去体味他在历史最黑暗的时刻,在面对无路可走的绝望时,心里如何挣扎,如何反抗这绝望,要在没有路的地方走出一条路来。喜爱和崇敬鲁迅的读者,可以从记录他心路历程的作品中吸取精神力量去追求光明和真理,”可从反抗黑暗,追求光明,人们对鲁迅的认识和评价三个角度来概括。
考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F
知识点:现代文阅读 单元测试
题型:现代文阅读
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