(12分)文字资料、图片中都蕴含了丰富的历史信息,阅读下列材料和图片:材料一 从前越王勾践被困于会稽山上,于是...
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(12分)文字资料、图片中都蕴含了丰富的历史信息,阅读下列材料和图片:
材料一 从前越王勾践被困于会稽山上,于是重用范蠡、计然。计然说:“知道会争斗就得有准备,知道会按时使用就要了解物品,此二者清楚了,各种货物的情形均可得以观察而明了。所以岁星在金位(西),五谷丰登;在水位(北),有水灾;在木位(东),有饥荒;在火位(南),有干旱。干旱则预备舟船,水涝时则准备车辆,这是事物的理。六年一次丰收,六年一次干旱,十二年一次大饥荒。出售粮食,每斗二十钱就会危害农民,每斗九十钱就会使商人受损失。商人受损则钱财不流通,农民受损则土地不被开垦。每斗上不超过八十钱,下不少于三十钱,则农民、商人都获利,平价售粮调整物价,通关入市的货物不短缺,是治国的道理。积贮之理,务必储备完备的物品,不要有停滞的货*。以货物相互贸易,不留容易败坏的货物,不可囤积以求高价。议论货物的有余与不足,就知道物价的涨跌。物价上涨到极点就下跌,跌到极点则反*。价格高时出手要如同抛弃粪土,价格低时购入有如收购珠玉,货*钱财要使它像流水一样周转。”(勾践)治国十年,国家富足,厚赏战士,战士冒飞矢流石进*,如同渴时得饮,终于向强大的吴国报了仇,又在中原阅兵,称号“五霸”。
——译自《史记》
材料二 有关商鞅变法的图片
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,回答勾践改革的历史背景(1分),并概括计然的建议。(3分)
(2)根据材料及结合所学知识,说明勾践改革的影响。(4分)
(3)依据材料二提供的信息,分析商鞅变法的历史作用。(4分)
【回答】
(1)背景:诸侯混战,越国被吴国打败。(1分)
建议:平常时期国家要备战备荒;制定商品价格要兼顾生产者和经营者的利益;把国家财政的货*转化为耐藏的贮藏物品;保持市场繁荣和物价稳定;国家管理经济要遵循价格和经济规律;加快货*周转。(3分,任答三点)
(2)影响:越国经济发展,国富民强;战胜了吴国并争霸中原。(4分)
(3)作用:奖励耕织:为稳定国家财政,增强国家实力提供了保*。
统一度量衡:加强*集权,有利于商业的运营。(4分)
【解析】
试题分析:(1)本问考查学生全面解读材料的能力。第一小问,结合所学可知,勾践改革的历史背景是春秋诸侯争霸,越国被吴国打败。第二小问结合材料“知道会争斗就得有准备,知道会按时使用就要了解物品…农民、商人都获利…不可囤积以求高价…货*钱财要使它像流水一样周转”,容易归纳计然的建议内容。
(2)本问主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合材料“治国十年,国家富足,厚赏战士,战士冒飞矢流石进*,如同渴时得饮,终于向强大的吴国报了仇,又在中原阅兵,称号“五霸”。”容易归纳勾践改革的影响。可表述为越国经济发展,国富民强;战胜了吴国并争霸中原。
(3)本问主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。由图片反映商鞅变法的内容左方奖励耕织:为稳定国家财政,增强国家实力提供了保*。右方反映商鞅变法的内容为统一度量衡;他有利于加强*集权和商业的运营。
考点:历史上的改革·勾践改革·勾践改革的背景、措施和影响;历史上的改革·商鞅变法·商鞅变法的措施和影响
知识点:历史上的重大改革
题型:综合题
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