阅读下面文章,完成12―14题。羊 殇刘国星秀秀和花花上吊身亡,主人拍手跺脚深责是自己粗心大意造成的意外。...
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阅读下面文章,完成12―14题。
羊 殇
刘国星
秀秀和花花上吊身亡,主人拍手跺脚深责是自己粗心大意造成的意外。而大青羊心底却掠过一丝无奈的苦笑,其实秀秀和花花早就有了死的念头。
前几日,秀秀和花花先后做了母亲,做母亲本是欢天喜地的事。而它们的宝宝却像是出了毛病――身子没筋没骨,站不起来,吃不上奶。秀秀急得伸长舌头,*着宝宝早已干爽的羊毛,目光里满是鼓励。宝宝挣几挣,却还是在那尿窝里兜圈圈。秀秀急得跪下身,侧躺着,抬起后腿,将自己的*递上前。宝宝吮了两口,又蔫蔫地垂下头,大青羊看看秀秀筋骨裸露的脊背,心底又漫过一丝沉沉的痛。花花的宝宝像是好一点,挣一挣,四腿一挺,站了起来,可是刚走几步,便似断线的风筝,重重地栽倒在地,抢得满嘴都是羊粪和沙子。“咩咩”花花心疼地扑上前,也跪下身,将自己干瘪的紧贴肌肤的*递上去,宝宝吮几口,便“咩咩”地叫起来,像受了骗。花花愧疚地垂下头。不久,宝宝们便先后死去……秀秀和花花疯了似的。“咩咩咩”不住声地唤,撕肝裂肺,还竖起前蹄,撞围栏,犄角根渗出鲜血,点点红,极刺目。 大青羊看得惊心动魄,便预感到有事发生,便好想以前的日子。那时的草原天蓝地绿,草场大,谁也甭想吃到边。羊们个个膘肥体壮,走进草场便淹没身躯。主人常常对着大地深情地吟唱:“天苍苍、野茫茫,风吹草地见牛羊。”
而如今大青羊的兄弟姐妹还有姑亲姨表亲数不胜数,似星星。走在草场,肩碰肩,膀对膀,拥拥挤挤总有一种窒息的感觉。草场吃出地皮,这儿一片绿,那儿一片白,像谢顶的姑娘。风一起,天地间灌满沙粒子,眯眼跑一天,也难吃上几口香嫩的草儿。 主人便叹,便把羊们长年圈起来。主人只给羊们吃净草,用绳一束,棚顶一吊,供羊们你一口我一口地品尝。大青羊勉强嚼两口,便懒得再张嘴,无精打采地趴在地上。草已完全蒸掉水汽,一嚼,干**的没滋没味;一咽,草茎卡得嗓子生痛。倏然,大青羊瞪大眼,“咩咩”地尖叫,羊们也随之惊叫不已――秀秀和花花双双把脖子伸入绳套,四蹄一蹬,身子便面条样地滑了下去…… 大青羊的心底涌起阵阵哀伤,生和死的距离原来很近、很近。 那日,天空飘几朵云,有风,很凉,主人破例打开羊栏,大青羊率领群羊奔向草场。已是初春,触目皆绿,大青羊大踏步走着,却走不快――一个冬天,蹄子似穿上了高跟鞋,一走路,恰似踏上*簧或海绵。但它的身躯中还是迸发出一股青春的、生命的活力。终奔上前,那绿,却是刚露顶便枯萎的小草,紧贴地皮,根本吃不到嘴。大青羊啃几口,竟弄了满嘴沙子,它“呸呸”吐着,又奔向远方那充满诱惑的绿……整整一上午,羊们也没吃上香嫩嫩的青草,却奔跑得越发筋疲力尽、饥肠辘辘。 “快走!快走”主人挥舞羊鞭,声嘶力竭地吼。大青羊猛然抬头,不知啥时?乌云已遮住太阳,直压下来。大青羊明白,主人是想让它们登上旁侧的山顶,于是率先跑去。山陡,羊们不便攀跃,主人挥舞羊鞭,不断催促。大青羊气喘吁吁地跑在前面,不时,就跌下前蹄。雨来得极快,一个霹雳,蚕豆大的雨点,便噼哩*啦地砸下来,砸得浮土腾起了轻烟。瞬间,雨点变成雨线,雨线变成雨帘,天河像决了口,天地成了水世界。大青羊它们终于攀上山腰,拢在一处瑟瑟地抖,仿佛是一堆枯叶,随时会被这暴雨吞噬。主人泥塑样,看天、看地、看这风雨里哆嗦的羊群……雨越下越大。水挟泥,泥裹水,从山顶哗啦哗啦冲下去,好似给山扒了一层皮。霎时,浑浊发黑的水便涨满谷底,山洪像一头发疯的野牛,咆哮着、撕扯着,从两山的罅隙间涌出山外。“咩咩”大青羊惊喜地唤――脚下的草,因那泥土的离去,蓦然变高了。羊们似乎也发现了“新大陆”,低垂头,小心翼翼地啃,一下一下,竟连根拔起。“咩咩”大青羊又率先往坡顶那片绿逼近,羊群亦慢慢蠕动。倏然,大青羊失了前蹄,皮球似地滚下来,眨眼便成了泥羊。虽挣了挣,却丝毫未起作用,几个跟头,便抛进汹涌的山洪…… “咩咩”群羊叫,似悲嚎。
12.下列对这篇小说的赏析,正确的两项是 (5分)
A、秀秀和花花上吊身亡的根本原因是秀秀和花花无力抚养自己的宝宝,它们的宝宝先后死去。秀秀和花花内心异常愧疚,只有死了才可以从丧子之痛中解脱出来。
B、第二段详写秀秀和花花尽力挽救它们的宝宝的情景,目的在于突出他们对子女深深的爱,并从一个侧面真实反映草原牧区贫困人群艰难的生存状况,发人深省,引人深思。
C、小说运用对比手法,通过写大草原过去和现在截然不同的景物特点,突出了现在大草原环境的恶化,也交待了大青羊悲哀的根本原因。
D、“……草场吃出地皮,这儿一片绿,那儿一片白,像谢顶的姑娘。风一起,天地间灌满沙粒子,眯眼跑一天,也难吃上几口香嫩的草儿。”暗示了是草原生态环境不断恶化,导致羊群食物不足才是秀秀和花花的宝宝先后死去的真正原因。
E、结尾写羊群拼命攀上山顶却遭暴雨,最终被抛入汹涌的山洪,看似作者的刻意安排,其实也是必然的结果,小说在前文有多次暗示。
13.“大青羊看得惊心动魄,便预感到有事发生,便好想以前的日子。”这句话有何作用?(4分)
答:
14.这篇小说以大青羊的视角反映了什么问题?试探究作者这样创作的好处。(6分)
答:
【回答】
12.C D ( A 项:“只有死了才可以从丧子之痛中解脱出来”,它们上吊自杀的真正原因是因环境恶化而对生活失去信心,而不是仅仅因为丧子之痛。B项:并不是为了反映贫困人群的生存状况,而是为了反映生态环境的恶劣状况。E项:小说在前文对羊群“最终被抛入汹涌的山洪”的结局并没有“多次暗示”。 答对1项得3分;全对得5分。)
13.(4分)这句话承上启下,承接上文写大青羊看到秀秀和花花的惨状后的感受,又引出下文大青羊对过去生活的回忆(2分);“预感有事要发生”,既回应了秀秀和花花上吊自杀这个情节,又暗示了大青羊以及羊群的悲剧结局。(2分)
14.(6分)这篇小说通过大青羊的视角反映了在经济发展过程中急功近利、盲目发展带来的自然环境的恶化问题,提醒人们应注意协调人与自然的关系(2分)。其一,羊群是人类社会草原生态环境恶化的直接受害者,通过写大青羊的亲眼所见或亲身感受可增强文章的真实*和感染力(2分);其二,以动物的视角来写,可增强小说的可读*、趣味*,寓言化的写法更为生动形象(2分)。
知识点:单元测试
题型:未分类
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