阅读下面的文字，完成后面习题。16枚硬*侯德云　　①俗话说，好吃的不如饺子，舒服的不如躺着。刘二说，老辈人留下...

问题详情：

阅读下面的文字，完成后面习题。

16枚硬*

侯德云

①俗话说，好吃的不如饺子，舒服的不如躺着。刘二说，老辈人留下的这句话，真是有道理。他说，他从小到现在，最爱吃的就是饺子，干了一天的活之后，又累又乏，最爱做的事，就是躺着。他说他小时候不爱躺着，在村子里到处乱跑。他说他虽然瘸了一条腿，却能跑得很快，好腿的孩子也落不下他。

②当然，让刘二感到最自豪的事情不是吃饺子，也不是躺着。他感到最自豪的事情，是小时候妈妈对他说过的一句话。

③妈妈说：“二小，你是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子。”

④这句话妈妈一连说了很多年。刘二24岁那年，妈妈一个人搬到荒山上去住了，从此不再给家里人包饺子，也不再说那句话了。

⑤小时候，刘二家里的日子是很穷的。可是再穷，过年也总要吃顿饺子。过年嘛，不吃顿饺子能算过年？

⑥饺子是必须要吃的，而且，乡间的习俗，饺子里还要包上一两枚硬*，谁吃到了，就预示着谁是一个有福气的人。

⑦刘二8岁那年，在自己的那碗饺子里吃出了一枚2分钱的硬*。他把一个圆滚滚的饺子填进嘴里，用力一咬，就听见喀嗤一声，他兴奋得差一点跳起来。他把嘴里的硬东西吐出来，大声宣布：“我吃到钱啦。”

⑧刘二的妈妈捡起他吐在桌子上的2分钱硬*，用手指擦干净之后又送给他，喜滋滋地对他说：“二小，你是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子。”

⑨听妈妈这样说，刘二咧开大嘴笑了，还抬起一只手，在自己的后脑勺上轻轻挠了两下。

⑩刘二8岁那年，他开始上小学了，他的一条瘸腿遭到了同学们的嘲笑。在村子里到处乱跑的时候不是这样。村子里的孩子没有嘲笑他的，他们天天在一起玩儿，看不见刘二的瘸腿，或者是，他们觉得，刘二天生就应该有一条瘸腿，没啥好奇怪的。学校里的孩子还没有修炼到这种程度，他们一看见刘二的瘸腿，就大呼小叫起来，后来还把他的瘸腿编成了顺口溜到处传唱。那些日子，刘二每天肚子都气得鼓鼓的。

⑪自从吃到了2分钱的硬*，刘二就不跟那些嘲笑他的孩子计较了。他在心里对他们说：“我是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子，我不会在乎你们说什么。”

⑫从8岁到23岁，刘二年年嘴里都要“喀嗤”一声，年年都能从饺子里吃到2分钱硬*，妈妈也年年都要重复一遍她说过的话。妈妈的话，给了刘二做人的底气，他觉得，这辈子，他一定会做出一件让人高看一眼的大事情。

⑬刘二23岁那年，发现了一个很重要的秘密。年夜饭的饺子已经煮好了，却迟迟没有端上来。刘二着急了，进厨房去看，他看见妈妈正在用手指头去捏那些煮好的饺子，嘴里还嘟嘟囔囔地说：“我做了记号呀，怎么找不到了？”

⑭那年的饺子，有不少让妈妈的手指头捏破了。吃饺子的时候，刘二的眼圈一直是红的。

⑮刘二23岁那年，他总共积攒了16枚亮晶晶的带有齿痕的2分钱硬*。

16妈妈去世以后，刘二用那16枚硬*买了一棵槐树苗，栽在妈妈的坟前。转过年，他向村委会递了申请，承包了那座荒山。

17从此，每年的年夜饺子刘二都是跟妈妈在一起吃的。他把一碗饺子端到妈妈的坟前，说一句，妈，过年了，就大口大口吃起来。自然而然的，他的嘴里会“喀嗤”一声。他从嘴里吐出2分钱硬*，对妈妈说，妈，二小是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子。说完，他的泪水，会像溪水一样从眼眶里涌出来。

18如今，刘二妈妈坟前的那棵槐树已经长得很高了，刘二承包的荒山也绿得不能再绿了。雨后，山沟里到处都是清清的溪水。他不想让那些溪水白白流掉，就在山下修了一个池塘，种上了莲花，养上了鱼。

19夏天的中午，刘二喜欢躺在池塘边的树*里，看粉红粉白的莲花在微风中摇曳，看鲤鱼在水面上撒欢，听草鱼吃草的嚓嚓声。他的脸上写满了得意。常常，就这样不知不觉的，他沉浸到好梦当中了。

20村里有人看见过刘二在树*里酣睡的模样，感慨地说：“舒服的不如躺着，这个刘二，真是好福气。”

21差点忘了说，刘二现在已经不叫刘二了，他的大名叫刘志福。

13．“二小，你是一个有志气的孩子，也是一个有福气的孩子”这句话在文中有什么作用？（5分）

14．文中⑬、19段划线的句子各揭示了怎样的含义？请简要分析。（4分）

15．请概括这篇小说的主题（6分）

【回答】

13．（1）这句话表现了母亲对刘二的爱和希望，为塑造母亲形象服务。（2）照应结尾处刘二的真名“刘志福”，表明刘二是一个真正有志气、有福气的人。（3）是全文组织材料的线索，推动情节发展。。（1点1分，两点3分，答满三点给5分）

14．（1）13段划线句子：“他看见妈妈正在用手指头去捏那些煮好的饺子，嘴里还嘟嘟囔囔的说：‘我做了记号呀，怎么找不到了？’”，这个细节表现了妈妈为让儿子吃到有硬*的饺子的良苦用心，寄托了母亲对儿子的希望和浓浓的爱意。

（2）19段划线句子：“夏天的中午，刘二喜欢躺在池塘边的树*里，看粉红粉白的莲花在微风中摇曳，看鲤鱼在水面上撒欢，听草鱼吃草的嚓嚓声。他的脸上写满了得意。常常，就这样不知不觉的，他沉浸到好梦当中了。”这个细节表现了刘二努力奋斗获得成功后的成就感和幸福感。（1点2分共4分）

15．（6分）小说通过讲述一个母亲用每年在饺子上做记号的方式来让瘸腿儿子吃到有硬*的饺子从而获得好运，来寄托她对儿子的祝福和希望；而儿子明白了母亲的良苦用心后自强不息最后成功的故事，歌颂了爱子心切、望子成龙的母爱，及在母爱的沐浴下关怀下儿子的自强不息的创业精神，表现了母爱的伟大力量。

【解析】

13．

试题分析：理解重要句子含义的方法：(1)从句子中的重要词语入手，有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。(2)从分析句子的结构入手。 (3)从分析句子在文中的位置入手，注意句子在文中的地位。重要句子在文章或语段中往往起关键作用，在注意句子结构的同时，须考虑它在文章中所处的地位。 (4)从分析其表达意图入手，这种方法主要适用于理解那些在表达上有特*的句子。 (5)审视题干中的提示语。命题者常常通过题目中的提示语(或称“引导语”)来为考生指出答题的方向。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

14．

试题分析：本题属于考查文章中的细节描写。细节描写,是刻画人物*格的重要方法；是烘托人物心发表的重要手段；是推动情节发展、深化主题的重要手法;还起描绘典型环境等重要作用。具体来说, 细节描写的作用,有下述8个方面：一是,显示人物*格。二是，推动情节发展。三是，揭示文章主题。四是，渲染气氛、创造典型环境。五是，标志时代的特点。六是，巧妙地展现人物的心理。七是，贯串全文,成为情节发展的纽带。八是，有的细节,并未反映生活的本质特征,却使文章增添生活气息、抒发情味或乡土特*。本题解答时可结合两处细节描写对人物形象塑造和展现人物心理方面思考回答。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

15．

试题分析：主题是一篇小说的灵魂。一般说来，一篇小说只能有一个主题，但是由于时代背景的不同、读者认识的差异，有时也可以有两个，甚至两个以上的主题。分析、归纳小说的主题，是我们学习小说、正确解读作品必不可少的一环。就小说的内容而言，它主要有两部分组成，即：文章的主要内容和作者的写作目的。文章主要内容的概括可以采用“要素排列法”，即把小说中的人物、时间、地点、事件等要素（时间、地点等要素有时也可以省略），按照一定的顺序排列、组合起来，成为一句通顺而完整的话。

考点：分析文章结构，把握文章思路。能力层级为分析综合C。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读