阅读下面的文字，完成下题。旧时人物旧时风刘超三晋素来是文章重地艺术高地，且不说时下才俊济济，单是老辈人物就已很...

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阅读下面的文字，完成下题。

旧时人物旧时风

刘 超

三晋素来是文章重地艺术高地，且不说时下才俊济济，单是老辈人物就已很见风流。当然，和京沪的洋气比起来，晋地似乎总不免有那么几分“山*蛋”的味道。可山*蛋归山*蛋，晋地确实是文化的“厚土”，而赵树理就是从这厚土中长出的一棵大树。

赵树理的出现是现代文学史上的一个重要事件，不仅从解放区文学来说是这样，就整个文学内在的发展脉络来说，亦是如此。新文学以来，鲁迅是开风气式的人物，他的作品为乡土文学的发展开辟了道路。可是，鲁迅自《呐喊》和《彷徨》后就已不再做此类小说。整个三十年代，真正在乡土文学、农村题材上取得突破*建树的是茅盾和沈从文，而后是萧红、端木蕻良。而到了四十年代，长期的战乱使得人心浮动，难有佳作，京派人物硬是没能出大制作，而海派名手差不多就没有从事农村题材的，左翼创作也不甚活跃。这时，在相对偏僻的地区，出现了两个人，一个是孙犁，还有一个就是赵树理。那一年，三十有七的赵树理早已修炼良久，箭在弦上，不得不发，并终于在1943年以《小二黑结婚》一举成名。而此时的解放区，原本首屈一指的资深作家丁玲却几无作品问世。赵的出现实是一个标志*的事件。他一发而不可收，很快有了《李有才板话》、《李家庄的变迁》，甚至有了扛鼎之作《蟠龙峪》。“民族的大众的”“有*作风和*气派”的作品，最早在赵树理手上结出硕果，而其中的长篇作品，最早也是在赵树理手上呱呱坠地。

赵树理是真正从土地上站立起来的人物。他扛过了鲁迅和沈从文的大旗，继续耕耘着这片劳苦大众世代生息的土地。在他之后，才有李季、柳青、康濯，有马烽、王汶石、李准……以及后来整个“晋*”的崛起。

赶巧的是，《小二黑结婚》出现在他的三十七岁上，这正与鲁迅写出《狂人日记》相同。两人虽是在年近不惑才暴得大名，但在此前都曾有过多年的沉淀、历练甚至挣扎。如果说在成名前的十余年中，鲁迅是在海外在古书中苦寻出路的话，那么，赵树理则是在社会的最底层苦心砥砺、体验生活。个中艰*，也许是外人所不知晓的。老赵的成名已不算早。好在，他不仅有着乡下人的厚道，也有着乡下人的乐天，对生活中的种种磨难并不以为意。

新*建立后，根正苗红的老赵依然和老舍一样潜心耕耘，依然是文坛“模范”。到了后来，情况就颇有些不妙了。如果说《锻炼锻炼》《三里湾》还只是微有风雨的话，那么到了1959年，赵树理的一切都变得那样的不顺。在“大跃进”的年代里，浮夸之风遍布*，满天“卫星”让人仰望得脖子发*。老赵虽然高居京城，但还是经常回山西老家，做的是农业活，住的是农村房，交的是农民朋友，自己又是从农田里摸爬滚打出来的，他对此怎能不知？他对四处弥漫的瞎指挥、浮夸风、*风、官僚主义和弄虚作假现象极为震惊。震惊之余，开始痛心。痛定思痛，他于1959年元宵节前后为着农业问题写了封很有分量的信：《公社应该如何领导农业生产之我见》。不写则已，一写，就像写小说一样收不住手了。上至*、下至省里、县里，一个都没落下。信件飞向了地委书记、省委书记，当然更有*作协党组书记邵荃麟和*局候补委员陈伯达。老赵毕竟是老赵，饶是心情沉痛，用语却仍颇为温和，“计划得不恰当了，它是不服从规定的。什么也规定，好像都纳入国家规范了，就是产量偏不就范”。这样的话很有些山*蛋似的幽默，当然不过火。初时，也确是波澜不惊。可是，及至盛夏，庐山风雨骤变，温和的赵树理开始在劫难逃。

（有删节）

相关链接：

1952年4月初他（赵树理）住在平顺县川底村写小说，一住就是3年。一直到1955年1月该小说《三里湾》在《*文学》上连载。以前，我曾经写过平顺县的川底村，那是一个在今天我都不愿意勉强留宿一天的穷村子。（张小川《由赵树理想到浩然》）

11．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是

A．晋地文化艺术人才辈出。由于有其自身文化的优势，“山*蛋”取得很 高的成就，但话又说回来，“山*蛋”比起京沪作品的洋气来，又显得 略逊一筹。

B．从某些角度看，赵树理的创作有承上启下之功，鲁迅首开风气，茅盾、 沈从文紧承的乡土小说，在赵树理这里得到延续和发展，在其后，李季、 柳青等接续。

C．如果赵树理没有坚韧地面对磨难的意志，他也可能成不了大器。赵树理 与鲁迅都年近不惑才突然获得巨大声誉，他们两人在*格、经历上有某 些相同的东西。

D．上世纪五十年代末，*的*形势发生了对赵树理创作极为不利的变 化，但他认真、求实、执著的*格并未因此改变，他还是坚持着自认为 应该坚持的。

E．因为赵树理的温和与幽默，他写小说也好，写其他文章也好，总是委婉 曲折，对“大跃进”的事，他尽管写信表明了看法，但在内容上也没有 涉及重要问题。

12．为什么说“赵树理的出现是现代文学史上的一个重要事件”？从材料看， 这样说有哪些理由？

13．怎样理解“赵树理是真正从土地上站立起来的人物”这句话？请结合材料谈谈你的看法。

14．结合材料，谈谈赵树理的创作经历与成就告诉了我们哪些道理。

【回答】

11．答B给3分，答C给2分，答D给1分；答A．E不给分。

12．

①不论是从解放区文学来说，还是就整个文学内在的发展脉络来说，赵树理的出现都是一个标志*的事件。

②就乡土文学、农村题材而言，四十年代，京派、海派、左翼作家及解放区原本首屈一指的 作家丁玲都没有什么有影响的作品问世。而这时，赵树理出现了，且一发而不可收，写出 了不少名作。

③“民族的大众的”“有*作风和*气派”的作品，最早在赵树理手上结出硕果。【每答出一点给2分。意对即可。】

13．

①赵树理成名前曾有过多年的沉淀、历练甚至挣扎，他在社会的最底层苦心砥砺、体验生活过。

②后来他虽然高居京城，但还是经常回山西老家，做农业活，住农村房，交农民朋友。

③他骨子里有着乡下人的气质，不仅有着乡下人的厚道，也有着乡下人的乐天。【每答出一点给2分。意对即可。】

14．

①一个作家的成功要受到良好文学传统的影响，要善于吸取其他作品的营养。

②作家要有厚实的生活积淀。

③要有开明的时代和*的氛围。

④要有吃苦耐劳的精神，要能坚持。【每答出一点给2分，给满8分为止。意对即可。如有其他*，可根据观点正确、理由充分、论述合理的程度，酌情给分。】

【解析】

试题分析：

11．A．材料中并没有比较“山*蛋”与京沪作品的高下，只是说“山*蛋”有其独特的风格。E．他的信所说的“产量”不服“规定”，这是一个涉及浮夸风的很重要的问题。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】实用类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、文章特*和手法的赏析，分析文意要点和论述类文本阅读基本相同，注意“词语”“句子”“文段内容”和“主旨”的分析。赏析一般为手法和特*概括不当，多考核行文的语言风格，篇章的结构，引用等手法的运用。此题的选项均考核内容，其中AE理解或分析出现偏差。

12．这是一道信息筛选的题目，答题时注意审清题干，然后锁定区位，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文，从其在文学史的地位、题材和风格的角度进行概括。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。如此题的题干是“赵树理的出现是现代文学史上的一个重要事件”的原因，通过题干看是一道综合信息筛选的题目，答题时要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，注意从其在文学史的地位、题材和风格的角度进行概括。

13．注意抓住“土地”“站起来”进行概括。

【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。答题是注意提取文中的关键词语分析作答。如此题的题干是对说“赵树理是真正从土地上站立起来的人物”的原因，通过题干看是一道综合信息筛选的题目，答题时要立足全文，对文章进行段落的划分，筛选文中的重要语句，注意从“土地”“站起来”的角度进行概括。

14．注意从“传统的影响”“厚实的生活积淀”“开明的时代和*的氛围”“吃苦耐劳的精神”进行概括。

【考点定位】探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

【名师点睛】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是概括传主的某些品质或者分析传主成功的原因，实际原因的主观方面也就是传主的品质。探究传主的品质有时给出品质，让考生在文中找具体的事例，有时需要先概括出品质，然后再结合文章的内容进行分析，还有的是结合文章的标题或具体的语句进行探究，但基本的答题指向是一致的。这样的题目答题时首先概括出传主的品质，然后列举文章中的具体事件说明，不要脱离文本随意作答。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时首先明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论*，论*要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。提出的观点要和传主的品质相关。此题属于向内挖掘的题目，首先提出观点，然后在文中提取相关的事例进行解说。

知识点：实用类文本阅读

题型：现代文阅读