阅读下面的文言文,回答问题。狄青①追敌有节狄青在泾原,常以寡当众,必以奇取胜。密令*中:闻钲一声则止,再声则严...

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阅读下面的文言文,回答问题。

狄青①追敌有节

狄青在泾原,常以寡当众,必以奇取胜。密令*中:闻钲一声则止,再声则严阵而佯却②;声止则大呼驰突。士卒皆如教。才遇敌,未接战,遽③声钲,士卒皆止;再声皆却。虏④大笑日:“孰谓狄天使勇?”时虏谓青天使也。钲声止,忽前突之,虏兵大乱相蹂践,死者不可胜数。追奔数里,前临深涧,虏忽壅遏山隅。青遽呜钲而止。将佐悔不追击,青日:“不然。奔命之虏,忽止亟拒我,安知非谋?*已大胜,残寇不足利,宁悔不击,不可悔不止也。”

[注]①狄青(1008—1057):汾州西河(今山西汾阳)人,勇而善谋。②佯却:假装退却。③遽:突然。④虏:*古代对北方外族的贬称。

(1)解释下列加点词语在句中的意思。

①再声则严阵而佯却　　　 

②前临深涧　　　 

(2)把文中画线句子翻译成现代汉语。

译文:

(3)狄青一生功勋卓著,请写出他的两点用兵策略。

答:

(4)狄青不追穷寇的事例对你有什么启发?

答:

【回答】

(1)①第二次　②靠近　[解析]此题考查文言实词的翻译。联系课内的“再而衰”可知“再”的意思,联系“临溪而渔”便可知“临”的意思。

(2)逃命的敌人,突然停下抵御我*,怎么能知道这不是他们的诡计呢?[解析]此题考查考生对文言句子的翻译。注意落实“奔”“安”“谋”的意思。

(3)以奇取胜;稳中取胜。[解析]本文第一句写“以奇取胜”;后文写狄青在胜利时能及时停止进攻,说明其沉稳。

(4)示例:不管采取什么行动,要先熟悉情况,不可急躁冒进;要讲究策略,为自己留有余地。[解析]此题考查学生的思维迁移能力。答题时可先结合注释读懂文章,然后再对文中人物的语言行为进行剖析,言之有理即可。

知识点：历史事件类

题型：文言文阅读