阅读下面的文言文，完成后面题目。张文诩，河东人也。父琚，开皇中为洹水令，以清正闻。有书数千卷，教训子侄，皆以明...

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阅读下面的文言文，完成后面题目。

张文诩，河东人也。父琚，开皇中为洹水令，以清正闻。有书数千卷，教训子侄，皆以明经自达。文诩博览文籍，特精《三礼》，其《周易》《诗》《书》及《春秋三传》，并皆通习。每好郑玄注解，以为通博，其诸儒异说，亦皆详究焉。高祖引致天下名儒硕学之士，其房晖远、张仲让、孔笼之徒，并延之于博士之位。文诩时游太学，晖远等莫不推伏之，学内翕然，咸共宗仰。其门生多诣文诩，请质凝滞，文诩辄博引*据，辨说无穷，唯其所择。治书侍御史皇甫诞一时朝彦，恆执弟子之礼。适至南台，遽饰所乘马，就学邀屈。文诩每牵马步进，意在不因人以自致也。右仆*苏威闻其名而召之，与语，大悦，劝令从官。文诩意不在仕，固辞焉。仁寿末，学废，文诩策杖而归，灌园为业。州郡频举，皆不应命。事母以孝闻。每以德化人，乡党颇移风俗。尝有人夜中窃刈其麦者，见而避之，盗因感悟，弃麦而谢。文诩慰谕之，自誓不言，固令持去。经数年，盗者向乡人说之，始为远近所悉。邻家筑墙，心有不直，文诩因毁旧堵以应之。文诩尝有腰疾，会医者自言善禁，文诩令禁之，遂为刃所伤，至于顿伏床枕。医者叩头请罪，文诩遽遣之，因为其隐，谓妻子曰：“吾昨风眩，落坑所致。”其掩人之短，皆此类也。州县以其贫素，将加振恤，辄辞不受。每闲居无事，从容长叹曰：“老冉冉而将至，恐修名之不立！”以如意击几，皆有处所，时人方之闵子骞、原宪焉。终于家，年四十。乡人为立碑颂，号曰张先生。                                          《隋书•张文诩传》

12．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）

A．晖远等莫不推伏之           推：推崇 

B．文诩策杖而归脚             策：拄

C．文诩因毁旧堵以应之         堵：墙

D．至于顿伏床枕               顿：马上

13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（    ）

A．①意在不因人以自致也       ②相如因持璧却立

B．①唯其所择。               ②与尔三矢，尔其无忘乃父之志 

C．①因为其隐                 ② 于是秦王不怿，为一击缶

D．①州县以其贫素             ②赵王岂以一璧之故欺秦邪  

四、（33分）

14． 把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)文诩每牵马步进，意在不因人以自致也。（5分）

(2)文诩慰谕之，自誓不言，固令持去。（5分）

15．上面的文言文从哪些方面表现了张文诩的品德及学养？请简要概括。（5分）

【回答】

【*】

12．D

13．C

14．①张文诩常常自己牵着马步行前进，意思是表明他不是依靠别人来请而是自己（主动）来到的。（重点词语：步，1分；意1分，致1分，大意，2分）

②张文诩安慰并告诉他，自已发誓不把此事讲出去，坚持叫他拿着麦子离开。（重点词语：慰1分；谕，1分；固，1分，大意，2分）

15．（1）博览文籍，学界宗仰；（2）教授生徒，不事张扬；（3）意不在仕，征召不应；（4）以德化人，不弃盗贼；（5）掩人之短，克已为人。

【解析】

12．

试题分析：本题主要考查多义实词的理解，相对于一题中出现多种文言现象的试题来说，考点单一一些。D项“顿”有叩（磕）、整顿、停顿、倒下、困顿、立刻（马上）等多个义项，这里应该是“倒下”的意思。联系上文可知，张文诩被施禁咒的人的*刃所伤，以致于倒床养病。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

13．

试题分析：本题考查虚词的意义和用法。C，均介词，替。 A，①依靠，凭借，介词；②趁机，介词。B，①他们，代词；②表示希望的语气副词。D，①因为，连词；②因为，介词。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

14．

试题分析：本题考查文言翻译的能力。该题涉及一词多义、古今异义词的活用等文言现象，重点词：步，步行；致，到达；慰，安慰；谕，告诉、使人明白；固，本来；去，离开。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

15．

试题分析：本题考查考生概括传主品行的能力。这需要整体把握文中记述的传主事迹所表现出来的品行。本文主要记述了张文诩在太学游学和回乡隐居的几件事：先介绍他博览群书，学识渊博，为太学博士们的弟子释疑，连治书侍御史皇甫诞都屈尊邀请他；然后写他拒绝了右仆*苏威劝他出仕的建议。太学被废回家后，主要写了他辞绝州郡举荐，孝养母亲，德行感化教育乡人（包括盗他麦子的贼），谦让心思不正的邻居，被施咒人*伤还替其掩盖过错等事迹。对上述事迹加以提炼并分点陈述就得出*了。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

参考译文：

张文诩，河东人。他的父亲张琚，开皇中年担任洹水县县令，凭着清廉正直而闻名。家中藏书几千卷，喜欢读书并教育自己的子侄辈，使他们都因为明晓经书而通达。张文诩博览群书，特别精通《三礼》，对那些《周易》《诗》《书》以及《春秋三传》，也都通晓熟悉。常常喜欢郑玄的注解，认为他的注解通达广博，而对那些儒家各学派不同的学说，也都仔细研究。 隋文帝招揽天下有名望、学问渊博的学士时，其中房晖远、张仲让、孔笼等人，都被延请担任了太学博士。当时，张文诩在太学游学，房晖远等没有谁不推崇他佩服他，太学内都一致称赞他有学识，都尊崇、仰慕他。房晖远、张仲让、孔笼等人的学生多到张文诩处，请教询问疑惑不通的地方。张文诩就旁征博引，辩论解说没有穷尽，任随学生选择。治书侍御史皇甫诞是当时朝廷中有才学有德行的人，他为人谦恭，常常行弟子的礼节。他刚到南台，马上装饰自己所乘的车马，屈驾到太学邀请张文诩。张文诩每次都牵着马前往，想不靠别人来请而自己到那里。右仆*苏威听说了他的名声，于是就召见他，与他畅谈，非常高兴，劝说他当官。张文诩的志向不在官场，因此坚决谢绝了。

仁寿末年，太学被废弃。张文诩就拄着拐杖回到家，以灌园为业。州郡频频举荐他，他都没有赴命。张文诩侍奉母亲因为孝顺而闻名。在自己的乡里，他常常用自己的德行来感化教育别人，乡党也因此改变了乡里一些风气习俗。曾经有人在晚上偷割张文诩的麦子，张文诩看见后就有意回避，盗者于是感动醒悟，放下麦子向他道歉认错。张文诩宽慰他并告诉他，自己发誓一定不把这件事告诉别人，并坚决让他将割下的麦子拿去才离开。几年之后，盗者向同乡说起这件事时，才被远近的人所知道。邻家修墙，心思不正，总想多占一点地，张文诩于是就毁弃旧墙来顺应他。张文诩曾患有腰疼病，正碰上一个行医的说施禁咒语之后就能病愈。张文诩就让他为自己施咒，竟被*所伤，以致于卧床休息。医者向张文诩磕头请罪，张文诩却立刻让他走了。为了替他隐瞒，对妻子和孩子说：“我昨晚头晕，掉在坑里把腰弄伤了。”他就是这样替别人掩盖过错。州县认为他一直比较清贫，想对他加以赈济抚恤，他却拒绝不接受。常常闲在家里无事时就从容长叹说：“衰老渐渐来临，我恐怕不能树立好的名声了。”就用如意敲打案桌来自娱，当时人们把他比作闵子骞、原宪。最后死在家中，年仅四十岁。同乡为他立碑赞颂他，并称他为张先生。

知识点：人物传记类

题型：文言文阅读