(2019·河北)阅读下面文字,回答问题。①这是一件青铜尊。它造型凝重雄奇,纹饰严谨又富有变化。此刻,它被安置...
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(2019·河北)阅读下面文字,回答问题。
①这是一件青铜尊。它造型凝重雄奇,纹饰严谨又富有变化。此刻,它被安置在国宝的最高展台。
②三千年前的日落,在大地上映*出两个年轻人的身影。他们一个建立了一座至今依旧繁荣的都城,一个铸造了一件记载荣光跨越十几个朝代不朽的青铜器。他们的父辈曾经并肩浴血奋战,建立了新的王朝——周朝。
③这两个青年一个是周武王之子,刚刚继位五年的周成王姬诵,另一个是同宗的贵族何。虽然王朝新的领袖姬诵才十几岁,但已经在他四叔姬旦(一位令后世孔子都尊崇的儒学先驱)辅佐下开始励精图治,并依照父王姬发临终的遗愿,为保*山永固,在距离当时王城三百多公里以外的地方建立了新的都城。这些事迹使得同是年轻人的何热血沸腾,父亲的业绩得到一国之君的认可,自己又被新王看重。为此,他也要做一件热血的事情。在得到批准后,何铸造了一件青铜尊,在尊底有限的范围里最大限度地记载了父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫。
④考古学家在一百二十二字铭文里发现“宅兹*”四个字的时候,无异于在方寸之间看到了埋藏千年的谜底。这是关于“*”一词最早的文字记载。“宅兹”是居住在这里的意思。在城邦的中心会树立旌旗,金文的“中”字由此而来;家园需要有护城河阻挡外来入侵,并在*队的护卫下才能得以安宁,因此金文的“国”字有兵戈守护。尊里的“*”所指的是当时天下的中心,王朝的*。新建的都城成周,是现在的洛阳一带。
⑤这些写给祖先的字迹,更像是写给数千年后十三亿*人的信。
⑥三千年历史演进、朝代更替,“*”一词从地理中心、*中心派生出文化中心的含义,继而又被赋予了王朝统治正统*的意义。直到清末,“*”一词被用作国名出现在官方正式文书当中。
⑦三千年过去了,那对年轻的身影早已不在,太多故事也被黄土掩盖,但洛阳城繁华依旧。同样被黄土掩埋的青铜尊于1963年在陕西的一处土崖中被发现,后被命名为“何尊”。虽没有了最初夺目的光泽,但尊底的一百二十二字铭文却没有辜负它主人的期望,跨越三个千年,将祖先的丰功伟绩展现在后人眼前。
⑧“*”,三千年前被镌刻于方寸之间,深埋于地下。三千年后,埋藏它的泥土和这泥土连接的九百六十万平方公里的土地,都被它命名,叫做:*。
1.贵族何铸造这件青铜尊的目的是什么?
2.何尊铭文中的“*”一词的含义是什么?
3. 请结合全文说说何尊为什么被称为国宝?
【回答】
1.记载父辈们建国的功绩,新王迁都的成就,以及新王对自己的告诫。
【解析】考查对文章信息的筛选。题干问的是“何铸造青铜尊的目的”,文章第三段末尾介绍了这一目的,即“记载父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫”。
2.中指的是城邦中心,国指的是家园需要保护。“*”一词在何鼎铭文中指的是当时天下的中心,王朝的*。
【解析】考查对文中重要词句的理解。铭文中“*”的含义出现在文章第四段末尾——尊里的“*”所指的是当时天下的中心,王朝的*。新建的都城成周,是现在的洛阳一带。
3.①造型凝重雄奇,纹饰严谨又富于变化,是艺术瑰宝;②记载了周朝祖先的丰功伟绩,历史悠久,是历史瑰宝;③何尊中关于“*”的记载,传承更迭,文化底蕴丰厚,是文化瑰宝。
【解析】考查概括分析文章内容的能力。此题其实是在问“何尊”的价值体现在哪里,首先文章开头指出了何尊的造型、纹饰精巧独特,这是其一;第三段介绍何尊铭文所揭示的铸造青铜尊的目的,即“记载父辈们和新王的功绩,以及新王对自己的告诫”,所以其价值还有记载历史、再现历史是作用;第四段介绍尊上铭文也是“*”一词的最早记录。第七段“跨越三个千年,……眼前”。
知识点:科普类文本阅读
题型:现代文阅读
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