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(2019·宿迁)阅读下面的文言文,完成题目。黄忠字汉升,南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将,与表从子磐共守长沙...

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(2019·宿迁)阅读下面的文言文,完成题目。黄忠字汉升,南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将,与表从子磐共守长沙...

(2019·宿迁)阅读下面的文言文,完成题目。

黄忠字汉升,南阳人也。荆州牧刘表以为作中郎将,与表从子磐共守长沙攸县。及曹公克荆州,假①行裨将*,仍就故任,统属长沙太守韩玄。先主南定诸郡,忠遂委质②,随从入蜀。自葭萌③受任,还攻刘璋,忠常先登陷阵,勇毅冠三*。益州既定,拜为讨虏将*。 建安二十四年,于汉中定*山击夏侯渊。渊众基精,忠推锋④必进,劝率士卒,金鼓振天,欢声动谷,一战斩渊,渊*大败。迁征西将*。是岁先主为汉中王欲用忠为后将*,诸葛亮说先主曰:“忠之名望,素非关、马⑤之伦也,而今便令同列。马、张在近,亲见其功,尚可喻指;关遥闻之,恐必不悦,得无不可乎!”先主曰:“吾自当解之。”遂与羽等齐位,赐爵关内侯。追谥刚侯。

                             (选自《三国志·蜀书六》,有删改)

 (注)①假:临时的,代理的。②委质:归顺,归附。 ③葭萌:指葭萌关之战。

④推锋:手持兵器冲锋。⑤关、马:指关羽、马超。当时关羽镇守在外。

1.用“/”给下面的句子断句(断两处)。

是 岁 先 主 为 汉 中 王 欲 用 忠 为 后 将 *

下列各组加点的词语意思不相同的一项是(      )      

A. 益州既定                   既加冠益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)

B. 素非关、马之伦也           又留蚊于素帐中(《幼时记趣》)  

C. 遂与羽等齐位               遂反溯流逆上矣(《河中石兽》)

D. 明年卒                    越明年贫者自南海还(《为学》)

3. 下列有关古代文化常识表述不正确的一项是(      )  

A. “迁征西将*”中的“迁”指“升官”,《岳阳楼记》“迁客骚人,多会于此”中的“迁客”即升官之人

B. “建安二十四年”中的“建安”是汉献帝的年号,“建安二十四年”是一种用帝王年号来纪年的方法  

C. “金鼓振天”中“金鼓”即打仗时用于指挥进退的*鼓和铜锣,“击鼓”表示要进攻,“鸣金”表示要收兵。

D.“追谥刚侯”中“谥”是君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号,如欧阳修谥“文忠”。

4.用现代汉语翻译文中划线句子。

  ⑴忠常先登陷阵,勇毅冠三*。

                                                                                                   

⑵关遥闻之,恐必不悦,得无不可乎!

                                                                                                 

5.文中的黄忠是一个怎样的人?请用自己的话概括。

                                                                                                   

 

【回答】

1.是 岁/ 先 主 为 汉 中 王/ 欲 用 忠 为 后 将 *

 (解析)本题考查文言语句朗读停顿的划分能力。要正确划分朗读节奏,首先要准确理解文句的意思,把握住其内在的逻辑意义,然后根据文句的意义来划分。如本句的意思大致有三层:这一年(同年),刘备自立汉中王,欲改封黄忠为后将*。据此可以正确划分停顿。

 2.B

 (解析)本题考查学生对文言词语——多义词的理解能力。解释文言词,要结合具体语境,注意通假字、一词多义、古今异义,词类活用等情况。A.选项中“既”均为“已经”的意思;B.选项中的“素”的意思分别为“平常”和“白*”;C.选项中的“遂”均为“于是,就”的意思;D.选项中的“明”都是“第二年”的意思。故选B。

3.A

 (解析)本题考查对古代文化常识的了解。解答本题先了解“迁”在古代意思。古代调动官职叫“迁”,有三种情况:一是平调,二是升迁,三是降职。古代常在迁的前后加字加以区别。如“迁受”“迁除”“迁进”表示升迁;“迁调”“迁官”“转迁”说明调职;“迁谪”“迁削”“左迁”常指降职。“迁客骚人,多会于此”中的“迁客”指的是“被贬谪到外地的官吏”。故*为A。

4.⑴黄忠经常身先士卒冲锋陷阵,勇猛刚毅在三*中是首屈一指的。

⑵关羽在荆州听说了,恐怕一定会不高兴,最好不要这么做!

 (解析)本题考查文言文句的翻译能力。翻译文言文句,一定要字字译到,译准。同时注意句子是否为文言特殊句式,以便做出合理的调整。解答本题时要注意其中的关键词,如的“冠”“悦”等词要翻译到位。另“得无”作为副词*结构,表示推测或反问,常跟疑问语气词相呼应,可译为“该不会”、“怎能不”、“莫非,恐怕,是不是”等。

 5.黄忠是一名忠诚正义、英勇善战、善于领兵打仗的将帅。

 (解析)本题考查对人物形象的分析。解答本题要仔细阅读文本,在理解文意的基础上,结合文章具体内容分析作答。本题从“忠遂委质,随从入蜀。自葭萌受任,还攻刘璋,忠常先登陷阵,勇毅冠三*”“忠推锋必进,劝率士卒,……一战斩渊”可见其对人忠诚、作战英勇、善于领兵打仗的将领。

 (参考译文)

黄忠,字汉升,是南阳人。荆州牧刘表用他作中郎将,跟随刘表的侄了刘磐驻*长沙攸县。等到曹*故克了荆州的时候,临时行赏一些将*,黄忠仍就任中郎将,归长沙太守韩玄统领。先主刘备征讨荆南四郡时,黄忠遂(随长沙太守韩玄)投靠刘备,并随刘备*队入川。黄忠自葭萌关接受任务攻打刘璋后,经常身先士卒、冲锋陷阵,勇冠三*。益州平定后,黄忠被封为讨虏将*。建安二十四年(219年),黄忠在汉中定*山战役中对阵夏侯渊的部队。夏侯渊部是曹*的精英部队,黄忠仍带领士卒冲锋陷阵,奋勇杀敌,更是斩杀夏侯渊,自此声名大震,被升为征西大将*。这一年(同年),刘备自立汉中王,欲改封黄忠为后将*,诸葛亮劝说道:“黄忠的名望一向不能跟关羽、马超并列,现在让黄忠与张飞、马超、关羽等人同位,马超、张飞因为离得近,亲眼看见黄忠在益州的战功,因此还能理解,但关羽却是远在荆州,可能会对此不满,您这样做恐怕不妥吧?”刘备坚持说:“我自会加以解劝的。”因此黄忠最后得以与关羽等人齐位并列,赐爵为关内侯。死后被追封为刚侯。

知识点:人物传记类

题型:文言文阅读