(20分)阅读下列材料,回答问题。材料一 (隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取...
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(20分) 阅读下列材料,回答问题。
材料一 (隋创进士科之后)历代踵行,时加修正,以迄于明清,防闲之法益密,取人之道益公……
——*嗣禹《*考试制度史》
材料二 宋代是*古代科举制度改革的重要时期……逐渐取消了唐代以来举士时在品行、职业、服纪等方面的限制……据统计,自隋至清,各代进士录取总数,以宋为最,达36131人,加上诸科等总数达11万多人。……宋代实行弥封、誊录以防考官阅卷时*。弥封即将试卷上的考生姓名、籍贯、家世等封贴。……誊录制度,即考生的考卷由专人重新抄成副本后交上去用于阅卷,为此还设立了誊录院,专门负责这一工作量极大的誉录工作。……宋太祖决定在殿上举行复试。自此以后,殿试成为常制,加在省试之上,使科举取士变为解试、省试、殿试三级考试,逐级升考拔录,比较严格。……至宋代,王安石任宰相后,对科举考试的内容着手进行改革……规定进士考试为四场:一场考大经,二场考兼经,三场考论,最后一场考策。殿试仅考策,限千字以内。“策”是测验考生对政策的意见和看法,“论”是对历史事件、历史人物的评价。要得出对政策、对事件以及对人物的看法和评价决非死读书就可以做出的。……在唐代,礼部及第,未必即获任用,若要出仕任官,还必须经过吏部的铨选。……至宋代,只要科举考试及第就可以任官。宋太祖时,官位高低与考试等次还没有直接联系,但这种状况至太宗时发生了很大变化,即特别重视高第。
回答:
(1)根据材料一,归纳科举制的重要特点。(6分)
(2)根据材料二,概述科举制度在宋代发展的表现。结合所学知识,分析其对宋朝统治的利弊。(14分)
【回答】
(1)延续时间长;不断发展完善;选拔方式规范;公平(公正)。(4分)(答三点即可)
(2)发展:减少对考生考试资格的限制,扩大科举考试录取人数;规范对科举考试的管理,确保考试公平;确立三级考试制度,逐级升考拔录;丰富考试内容,比较注重实用;科举及第后直接任官,官阶高低与考试等次挂钩。(8分,答四点即可)
作用:积极:拓展了入仕做官的途径,有利于扩大统治基础;增强了考试的严格*;有利于选拨实用人才;增强了考试的公正公平*。(4分,答两点即可)
局限:官僚队伍膨胀,加重*财政负担,*行政效率低下。(2分)
知识点:古代*的*制度
题型:综合题
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