校本教研造句
第三部分从校本培训、校本教研、校本教学评价、校本课程改革等方面来研究该校的校本教学管理。
校本教研实践歧义产生的根源是校本教研作用和功能理论的模糊。
校本教研的实施模式有行动研究、合作研究、课题研究和观摩研究等。
因此,校本教研是教师*发展的有效平台。
校本教研的基本过程有问题、设计、行动和总结。
同时对某些学校校本教研活动开展情况进行侧面了解。
教师同伴互助的质量和效果是影响校本教研效果的重要因素。
校本教研有助于提高教师的教育教学效率,使教师的教学日益完善,促进学生发展及教师自身的*发展。
然而,经我们的研究发现,就校本教研实施现状而言,其过程和结果均不容乐观。
第三章对教师发铺档案袋、校本教研、网络教研在海内外的应用和研讨现状入行文献剖析,总结胜利与不足。
第五部分对天津市河北区初中校本教研如何有效地开展提出了可供参考的*作*策略和建议。
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企业经营风险造句
1、企业经营风险包括经营业绩风险和经营能力风险。2、以完善企业内部控制制度,达到加强企业经营管理、防范与化解企业经营风险和会计风险的目的。3、经营杠杆是衡量企业经营风险的重要标志。一般而言,经营杠杆系数越小风险越小。4、进一步地,伙伴间相互信任的建立...
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海潮小区造句
1、海潮路海潮小区门口大排档污水堵了下水道2、记者在海潮路海潮小区水部街道居家养老服务中心门口看到,路边停车位旁边淤积一摊污水,还未走到积水跟前,一股浓重的*臭味就迎面袭来。...
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持续犯造句
1、只有傻瓜才会持续犯错,聪明的人是从傻瓜所犯的错误中记取教训。2、希望如此,作为企业家,会犯很多错误,会持续犯错,我今天也在犯很多错,进入普林斯顿都三十年了还是如此。3、今天没有人相信仅仅因为私营成分不断地持续犯错,大萧条就会像当时一样发生并且蔓延。...
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你还爱他造句
1、首先你还爱他吗?2、我也懂,你还爱他。3、你还爱他吗早不爱了那你为什么哭了。4、“你还爱他吗”“早不爱了”“那你为什么哭了”。5、你还爱他么,即使他那样将你遗忘,那样对你不屑一顾,你还是一样爱他包容他么,。6、菇凉,他不爱你,不在乎你,不心疼你,不哄你,你还爱他做...
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