比较教育学造句
比较教育学科和实践逐渐偏离了它正确的航向。
主要开设教育经济学、教育人力资源管理、比较教育学、量化研究与统计分析等课程。
经济全球化条件下如何加强*比较教育理论建设是比较教育学界面临的一个重大问题。
方法以布雷迪的比较教育学经典四步比较法对两国相关政策进行描述、解释、并列和比较。
比较教育学科理论问题仍是一个颇具挑战*的论题。
我国比较教育学科的发展时期主要是改革开放以来的30年。
本文从比较教育学的角度,运用文献分析、案例分析法、比较等多种研究方法,对美国中学健康教育课程进行研究。
受比较教育学者的论述和不同语言及文化等背景因素的影响,世界上不同地区的比较教育领域具有各自不同的特点。
比较教育学术研究的价值涉入有三种形式:个人价值涉入、社会价值涉入和学科价值涉入。
在比较教育学科身份及其身份认同的热烈探讨中,学科特征是还其本*的关键。
由于对普世主义信念的坚守和文化自觉意识的缺乏,比较教育学科和研究者时常面临着身份认同危机。
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
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哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
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于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...
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