课程体系造句

“思想道德修养”课在“两课”课程体系当中独具特*。

在课程设置上，建立以“应用”为主旨的课程体系，设置适当的文化课程。

六要推进“两课”课程建设，要确定“两课”的课程体系和各门课程的内容体系，科学处理理论与实际的关系。

医事法学*课程体系应是一个系统、动态、开放的体系。

随着我国三级课程体系的建立，校本课程开发将成为职业学校课程改革的一种基本取向。

教研室根据学校各*和社会的需求，开发新的课程，建立柔*课程体系，以优质课程求发展。

如何结合国家地理课程标准建立我省的地理课程体系以及如何开发地理校本课程?。

高等职业技术教育课程体系的开发是一项复杂的系统工程。

本文主要围绕课程设置与课程结构，兼及课程体系其它相关内容，提出艺术素质教育课程体系的建设*方案。

反映了学校*教育隐*课程体系方面不够完美，缺少体系和长遥的课程发铺规划。

旅游地理学是旅游资源课程体系的基础和核心。

构建全新的小学教育*本科课程体系是一个复杂的课题。

文章分析了我国高校现行课程体系的缺陷，探讨了我国高校课程体系构建的理念，提出了21世纪初叶我国高校课程体系建构的设想。

本文以课程理论为指导，阐述在构建商务英语课程体系过程中，人们有必要统一认识；

国外高水平大学土木工程*的课程体系有其相对的合理*。

高职会计*课程设计体系双*融通的核心，是在会计*课程体系中增加职业资格*书考试的课程。

本文根据高等职业教育的特点，从建筑管理*的课程体系入手，探讨力学课程教学内容的改革。

以多元智能理论为指导，借鉴国内外先进的幼教课程理念，确立了鑫童园本课程体系。

课程体系包括教学指导思想、教学大纲、课程设置、教学方法手段、教材教具以及校园的文化氛围等。

管理部负责课程体系规划及培训的主导、组织实施和考核。

在校期间，我参加了很多班的学习，但是我的课程体系仍有极大漏洞。

在此基础上确定了该项目研究的内容、目标、教改思路及课程体系。

对过程装备与控制工程*的培养目标、知识结构和课程体系进行探讨。

在设计与建构心理教育课程体系时应遵循系统*原则、主体*原则和活动*原则。

《马克思主义*经济学原理》在新的两课的课程体系中占有重要地位。

课程体系是以实现*培养目标为中心，按照*知识的内在联系组合而成的知识系统。

我国在传统的课程体系中主要是学科课程一统天下，所以，我们应该加强活动课程理论与实践的探索。

同时通过本课程的建设使我校生科院的师范教育课程体系更加完善，也为其他院校开设同类课程提供了借鉴。

论文结合平安寿险的实践经验，概括出平安寿险业务员培训体系可分为五大体系，分别是培训组织体系、培训课程体系、培训讲师体系、培训支撑体系与培训实施体系。

研究在现代化教学手段下，运筹学课程体系更新和考试手段更新的问题，给出更新后的课程体系和教学内容。

本文分析了高校本科英语*翻译方向课程体系的现状，指出现有课程体系存在的弊端，并提出了相应的调整对策。

因此，本课题的研究聚焦于职业教育课程体系中的文化基础课，拟将对文化基础课在职业教育中的地位和作用进行探讨。

英语*教学改革包含教育观念的更新，课程体系的改革以及配套工程的全方位支持。

我国机械工程技术人员知识面和基础的拓宽，主要在机械类主干课程体系本身。

目前武术技击课程体系以散打为主，这是由散打本身的技击特*及开展程度决定的。

数控技术应用*课程体系应体现：面向市场和企业需求，静态与动态相结合。

文章以此为契机，提出了科学设置医事法学*课程体系的基本原则和具体措施。

提高人才培养的质量，适应新世纪的要求，体育学院必须进行教学内容及课程体系的改革。

盖伦*教育推出的盖伦少儿英语，是专门为华人少儿度身定制的大型精品英语课程体系，是盖伦的核心经典课程；盖伦文化辅导课程包括盖伦少儿文学和盖伦少儿数学等。

一百本课题通过对包装工程导论课程体系的研究、分析，通过计算机辅助教学软件建立一个全面的教学辅助平台。

《计算机组成原理》是计算机*的一门核心课程，在计算机*课程体系中起承上启下的重要作用。

先进的模块化课程体系和全国名师的讲授，使我真正享受到了拜师、求知带来的乐趣。

因此，必须结合高原地区部队实际，优化课程体系，增强教学内容的时代*、针对*和适应*。

以沂源县职教中心为例，探索以职业技能鉴定标准为导向的开放型课程体系。

学校体育是学校课程体系的重要组成部分，学校业余运动队的训练，则是学校体育的一个重要组成部分，是培养体育人才的重要途径。

如何在高等农业教育中积极推行通识教育、改革通识教育课程体系，成为高等农业教育工作者的一项重大研究课题。

文章论述了热能与动力工程改革和人才培养方案的原则、措施和几种可行方案，为进一步调整该*的课程体系提供参考。

教学设备齐全，课程体系科学合理，学生管理严格，全系以创建优质*和培养一流人才为目标和宗旨。

通过文献资料法和问卷调查法，确立了高校体育*的课程体系；并利用层次分析法（AHP）建立了一个四阶递进层次结构。

要确立教育*化的观念，确立教育*化的培养目标，构建*化的课程体系，加强教育*化的交流和积极发展*合作办学。

通过对课程体系和教学内容的改革，建立并完善了一套符合地方工科院校实际的应用化学*人才培养计划。

必须将汉字学从中分离出来，熔古今于一炉，构建有别于传统汉字学和现代汉字学的新型汉字学课程体系。