语言的历史造句
历时:在语言的历史过程中研究语言。
历时语言学是在语言的历史过程中研究语言的。
从历史的意义看,历史比较语言学研究具体语言的历史发展。
语言的历史是民族文化历史的见*,语言中蕴藏着民族文化的内涵。
在语言的历史中,任何事情都不是突然就发生的。
说明了语言的历史发展特征使用方法等等。
语音变化倾向于系统化;在整个英语语言的历史中,我们可能看到一个发音变化的规则模式。
现从翻译和语言的历史角度,分析这一时期朝鲜汉文翻译本的特点,并考查其变化过程。
热衷于语言的历史用途的奥斯勒先生时常萌发一个想法,写与众不同的书,而出版商规劝他要着眼于英语的角度。
在一切灵魂中,相同数目的、经常反复出现的体验已压倒了较少出现的体验,于是,关于这些体验,人们能迅速地相互理解——语言的历史就是一种缩写过程的历史。
学术超人犹如会行走的编程百科全书,他会兴致勃勃花费少数小时讨论某种编程语言的历史或者分析不甚完美的编码。
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家长参与造句
1、他鼓励学生家长参与学校的管理。2、资优生家长之教育期望与家长参与家庭学习间存在正相关。3、停滞衰退期为变革适应、学生行为、家长参与。4、追求学生快乐学习、教师有效教学、家长参与成长的全面*教育。5、你对于家长参与学校活动有何感想?如果有,你想参...
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妈我爱你造句
1、母亲节你对妈妈说,妈妈我爱你,或者说妈妈,我感谢你妈妈,我真的好爱好爱你。2、妈妈我爱你。3、妈妈的爱给多少钱也不换,妈妈我爱你。4、在此,我要大声地对妈妈说:妈妈我爱你。5、爸爸妈妈爸爸妈妈爸爸妈妈我爱你。6、《妈妈我爱你》读后感最近我读了一本书名字叫《...
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哥哥,谢谢你造句
1、过去之后,他就说:“大哥哥,谢谢你。”2、因为你,我从小都没被朋友欺负过;因为你,我从小都没有背过重的书包;因为你,我从来都是欢乐地长大;哥哥,谢谢你,给了妹妹我最好的保护和帮助。3、坐公交车,上来一个80多岁的老奶奶,手里拎了大包小包的东西这时一个小伙子给她让了座...
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于耀东造句
1、于耀东恏涉抢手袋后被追失足堕楼积犯送院*实不治。...
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