文本解读造句

文本解读应真正体现“以人为本”“以文为本”。

同时学生缺乏对文本解读的体验，创新思维被扼杀，对阅读兴趣乏乏。

图式理论主要研究读者如何运用“先存知识”来进行文本解读。

文本解读是语文学科利用教材实施课程最重要的方式之一。

本文从文本解读人手，探讨晚年孙犁创作所蕴涵的文化意味以及给予人们的启示。

第三章从分类角度对纳兰词进行文本解读以期品味纳兰词独特的美感和意韵。

在众多的哲学理念中，关注“幽玄意识”应该是诸子经典文本解读中一个可能的向度。

本文选择勒克莱·齐奥的小说《罗德里格岛游记》为研究对象，以文本解读为切入点，试图探求作品中的流亡主题及当代文化意义。

本文根据新出材料和时贤研究之新成果，从一般语法逻辑的角度说明新材料对《尚书》文本解读的重要作用。