教的造句
景教是教的一个流派。
这几乎是新教或天主基督教的教科书。
主教教区中主教的助手和下级。
没有主教的服饰。
马礼逊是基督教新教来华传教的开山鼻祖。
宗教与*是根本对立、水火不相容的,宗教是邪教的天敌.
很多佛教和印度教的人相信再生。
主教授职礼(由神父升为主教的仪式)
特兰西瓦尼亚摆脱了罗马天主教的宗教控制,允许路德教会和加尔文教会在境内传教。
没有宗教的科学是跛的,没有科学的宗教是瞎的。
梵语是印度的古典印欧语系语言,是印度教、教和耆那教的祭礼语言。
“不要教过多的学科”;二、“凡是你所教的东西,要教得透彻”。
现代天主教的教义问答教导说天使是一种“信仰的真实”,意即“信则灵”。
这是一个最古老的,最神圣的基督教的宗教仪式.
十字架是基督教的象征。
犹太教的希伯来圣经。
也是你母亲教的了?
他应该用他老师教的“收功方式”,而不是别人教的。
这所教堂隶属于希腊天主教会,在教皇的权利统治下,但是使正统的英国国教的祈祷书。
基督教的圣周与犹太教逾越节的头几天重叠。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
他们依循着他们宗教的教义,奴役被征服的民族。
喇嘛们跑进了各个教室监视学校的教育,并坚持在课前课后举行喇嘛教的宗教仪式。
他的三谛圆融、一心三观、六即佛、一念三千等教义,开出*佛教思想的灿烂花朵,而五时八教释判佛陀一生弘化的教法,更成为*佛教判教的主要思想。
黄教的班祥会投胎成为灵童,黑教则转世为天童。
我赣南鬼教自古就是安魂教的旁系,而你们五斗米道对于神圣安魂教来说就是异教。
在宗教思想和宗教行为上,苏非派思想受到了佛教的影响,在宗教修行过程中使用念珠。
分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则,在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。
特教学校是一所神圣的殿堂,特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者,特教的党员教师们,则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。
杰夫是耶稣基督末世圣徒原教旨教会的教主,该教会是主流摩门教的一个分支,认为多妻制会带来天堂般的福祉。
此外,亨茨曼和罗姆尼一样都是摩门教教徒,这一教派广受福音派基督教的猜疑,而在共和党的主要选区中福音派基督教选民占了很大一部分。
教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。
越南南部的西宁、迪石等地的京族农民大部分信仰高台教,该教的全称为“大道三期普渡高台教”。
马太呈现的是犹太教的一支派别,有别于法利赛人代表的犹太教,或者可能是撒都该教徒。
其实,宫教授们的研究结论不仅适用于道商,同样也适用于信仰佛教、基督教、*教等其他各类宗教的商人。
与异教希腊的宇宙观不同,在基督教的宇宙里没有什么神圣的实体。
在第二章“印度教的神话”中,我们将探讨一个最早发展的东方宗教哲学即古代印度教的世界观。
真正出乎意料的是,异教的罗马因此而对基督教发生着长远的影响。
他写的每本书,甚至每段对话,都必须毫无错误地体现天主教优于新教和异教的优越*。
他们来到石门山摩崖造像,佛教和道教的人物故事,造像记碑,题刻,是佛、道教结合的石刻群。
1517年德国神学家马丁·路德向天主教的“堕落”提出挑战,建立了称为新教的基督教分支。
在日本,佛教是仅次于传统民族宗教神道教的第二大宗教。近些年由于佛教受欢迎程度急剧下降,众多寺庙都面临着财政困难。
事实上,自从传教士停止宣扬白人至上之后,南方的白人基督教就更贴近该教的内涵了。
祭敖包原本是萨满教的一项图腾祭祀活动,后来喇嘛教取代萨满教后,这一祭祀活动也被纳入到喇嘛教,同时增加了宗教**。
对他来讲,基督教是犹太教的果实;他的第一信仰完善了第二信仰。
阿里乌教的教义认为.耶稣是神圣的,但他有别于圣父,低于圣父.
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企业经营风险造句
1、企业经营风险包括经营业绩风险和经营能力风险。2、以完善企业内部控制制度,达到加强企业经营管理、防范与化解企业经营风险和会计风险的目的。3、经营杠杆是衡量企业经营风险的重要标志。一般而言,经营杠杆系数越小风险越小。4、进一步地,伙伴间相互信任的建立...
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海潮小区造句
1、海潮路海潮小区门口大排档污水堵了下水道2、记者在海潮路海潮小区水部街道居家养老服务中心门口看到,路边停车位旁边淤积一摊污水,还未走到积水跟前,一股浓重的*臭味就迎面袭来。...
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持续犯造句
1、只有傻瓜才会持续犯错,聪明的人是从傻瓜所犯的错误中记取教训。2、希望如此,作为企业家,会犯很多错误,会持续犯错,我今天也在犯很多错,进入普林斯顿都三十年了还是如此。3、今天没有人相信仅仅因为私营成分不断地持续犯错,大萧条就会像当时一样发生并且蔓延。...
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你还爱他造句
1、首先你还爱他吗?2、我也懂,你还爱他。3、你还爱他吗早不爱了那你为什么哭了。4、“你还爱他吗”“早不爱了”“那你为什么哭了”。5、你还爱他么,即使他那样将你遗忘,那样对你不屑一顾,你还是一样爱他包容他么,。6、菇凉,他不爱你,不在乎你,不心疼你,不哄你,你还爱他做...
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