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在研究水和食用油吸热能力的实验中,为了让全班同学都能看清讲台上温度计的示数,老师用手机对着温度计摄像(如图),...

习题库1.25W

问题详情:

在研究水和食用油吸热能力的实验中,为了让全班同学都能看清讲台上温度计的示数,老师用手机对着温度计摄像(如图),并通过调节好的投影仪,将温度计示数投影到大屏幕上,但发现大屏幕上的温度计示数比较暗淡。下列分析正确的是

在研究水和食用油吸热能力的实验中,为了让全班同学都能看清讲台上温度计的示数,老师用手机对着温度计摄像(如图),...

A. 用手电筒照亮温度计示数可使大屏幕上的示数明亮

B. 用手电筒照亮大屏幕可使大屏幕上的示数明亮

C. 温度计的示数在大屏幕上成缩小的实像

D. 温度计的示数在大屏幕上成放大的虚像

【回答】

A

【解析】A.用手电筒照亮温度计示数可使温度计反*进入投影仪的光更多,使大屏幕上的示数更明亮,故A项正确;

B.用手电筒照亮大屏幕不能使大屏幕上的示数明亮,故B项错误;

CD.温度计的示数在大屏幕上成放大的实像,故CD项错误。

故选A。

知识点:比热容

题型:选择题