【*】虽有嘉肴(选自《礼记》)虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后...
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【*】虽有嘉肴 (选自《礼记》)
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎!
【乙】为 学 (清)彭端淑
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。
蜀①之鄙②有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海③,何如?富者曰:“子何恃④而往?” 曰:“吾一瓶一钵足矣。”
富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。子何恃而往!” 越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭*。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至而贫者至焉。人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉?
【注释】①蜀:周朝诸侯国名,在今四川成都一带。②鄙:边境③之:到,往;南海:这里指佛教圣地普陀山(属浙*舟山群岛)。④何恃:凭什么。⑤顾:难道、反而
10.解释下列加点字的意思。(4分)
(1)不知其旨也 ( ▲ ) (2)教学相长 ( ▲ )
(3)贫者语于富者 ( ▲ ) (4)人之为学 ( ▲ )
11.用现代汉语翻译下列句子。(5分)
(1) 是故学然后知不足,教然后知困。
▲
(2) 贫者自南海还,以告富者,富者有惭*。
▲
12.【*】【乙】两文的主旨都和学习有关,都强调了 ▲ 重要*。【*】文用嘉肴作比,自然贴切地引出观点“ ▲ ”; 【乙】文以蜀鄙二僧的故事为喻,生动形象地阐释了道理“ ▲ ”。(3分)
【回答】
10.(4分)(1)甘美(2)促进(3)告诉(4)做、求(每小题1分)
11. (5分)(翻译按照原文每个分句1分)
(1)所以,学习之后才知道自己的不足,教人之后才知道自己有不懂的地方。(2分)
(2)到了第二年,穷和尚从南海回来,把前往的事情告诉富和尚,富和尚露出惭愧的神*。(3分)
12.(3分)实践、(行动、尝试)“学然后知不足,教然后知困“;“为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣”;(意对即可,每空1分)
知识点:公文类
题型:文言文阅读
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