阅读下面的文字,完成小题。(25分)学究天人 道兼仙释李俊宝 在明末清初的思想家群体中,因为顾、黄、王的名头实...
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阅读下面的文字,完成小题。(25分)
学究天人 道兼仙释
李俊宝
在明末清初的思想家群体中,因为顾、黄、王的名头实在太响,以至其他许多人的思想、活动往往被研究者忽略,譬如傅山就是这样一个人。
傅山一生值得称道的有三件大事:早年作为山西学生领袖,为昭雪*袁继咸冤案,反对宦党*,领导全省诸生进京*,名震全国;中年从事秘密反清活动20余年,曾被捕下狱,备受折磨,抗词不屈,终于获释;晚年主要从事著述,与昆山顾炎武、容城孙逢奇、富平李因笃、周至李颙、和川戴务旃、彭城阎尔梅、长州尤西堂、番禺屈大均、吴*潘次耕等大批在野文人学者和当时尚未仕清的秀水朱彝尊、新城王士祯、太原阎若璩等思想文化界名流相往还。
清*稳定后,康熙帝于康熙十七年正月二十三日下诏开博学鸿词科考试,以笼络各地有影响的汉族士绅。大学士李霨等推荐了71人,在这批被推荐者中就有傅山。但傅山宁愿乡居,以著述授徒自乐,不愿为清*效力,遂以老病请辞,并作《病极待死》一诗,表明誓死忠于明王朝的心迹。康熙帝将所有托故请辞奏折一律驳回,明令各地督抚将被荐人员“作速起送来京”。山西地方官不断登门,阳曲知县戴梦熊并备豪华轿子护送,逼傅山上道。到京后,傅山以“病噎不食”、身体欠安为由,养病于崇文门外园教寺。康熙在保和殿面试博学鸿儒,授予彭孙遹、朱尊彝等50人侍读、侍讲、编修、检讨等各种官职。傅山虽未参加面试,但仍奉康熙谕旨“傅山文学素著,念其年迈,特受内*中书,着地方官存问”。回乡之后,傅山布衣毡帽,自称为“民”。
作为17世纪*杰出的启蒙思想家之一,傅山深受反理学思潮的影响,以“异端”自命,对古代一些主要哲学命题进行了认真探究,加以批判地继承和发展。在对理学的批评中,他着重批判了理学的形而上学倾向和空谈义理弊端,阐述了自己的辩*思维和学以致用的观点。他认为,治学在于明道,明道在于致用,即研究天道或自然规律的目的在于为我所用并造福于社会。在天人关系上,他很重视人对自然的能动作用,反对消极被动的观念,继承和发展了荀子关于天人关系的思想观点,既承认天人之间的本质区别,又肯定天人之间的必然联系,将天人关系辩*地统一起来,主张为人在自然界找到合理的位置。傅山还认为,明体就是明理,理不明则体不清,明理是为更好地指导现实活动。此外,他还斥责奴儒、奴君子,主张“扫荡奴*”,提倡个*解放、思想自由,反对禁欲主义和父母包办婚姻,坚持“非圣人能王”的平等观念,倡行国民治国的理想社会。其诸子学研究同样堪称于世,侯外庐曾有评价:“如果说顾炎武考*音韵学是后来王国维的老师,则我们有理由说傅山的子学研究是后来章炳麟的先行者。”
傅山在医学方面也颇有贡献,医学成果丰硕,传世之作有《医*略论》、《傅青主女科》、《傅青主男科》、《青囊秘诀》等,其中尤以《傅青主女科》最著名,为后世中医妇科必备之书。他还特别重医德,薄财利,一生身体力行,实践“医王救济本旨”,不分贵贱,一视同仁,有时甚或免费给穷人治疗。全祖望在《阳曲傅先生事略》中曾如此描述:“避居远村,惟以医术活人。求方者户常满,贵贱一视之,从不见有倦容。”傅山在书法、绘画等领域也领一时之风骚。其汉隶以蔡邕为法,真书以颜真卿为范,采众家之长,独辟蹊径,其中篆、隶、真、行、草诸体皆备,榜书小楷,各尽其妙,以豪迈刚劲、雄健有力著称,其作品流传于世者甚多。他的书法声誉极高,比其年长20岁的大书家黄道周称傅之书法为“晋唐以下第一家”。他的绘画流传下来的较少,多为博物馆和私家收藏,其作品别出心裁、蕴意深刻、意境开阔、独树一帜。
由于傅山在哲学、医学和书画艺术等方面成就卓越,其在文学方面的贡献则往往被人忽略。事实上,傅山在文学理论和文艺批评领域或诗、文理论方面,亦是上承李贽、公安派和竟陵派,下启叶燮、袁枚,成就堪与同时代顾、黄、王并驾齐驱。
4.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)
A.在明末清初的思想家群体中,顾炎武、黄宗羲等人是后世学者的重点研究对象,许多如傅山一样的人被忽略掉了。
B.傅山早年因为是陕西学生领袖,所以反对宦党*,领导了全省诸生进京*的运动,为袁继成冤案昭雪*,最终名震全国。
C.傅山早年对古代一些主要哲学命题进行了认真研究,加以批判地继承和发展,以“异端”自命,显示了他深受反理学思潮的影响。
D.傅山从事秘密反清活动,作《病极待死》一诗,表明誓死忠于明王朝的心迹,后受康熙感化,和彭孙遹、朱尊彝等人一样接受了康熙谕旨“特受内*中书,着地方官存问”。
E.傅山在哲学、医学、书法等诸多方面成就卓著,作者借侯外庐之口对他作出了高度评价,认为他可以和顾炎武并驾齐驱。
5.清*稳定后,傅山的哪些行为表现了他对明王朝的忠贞?请概括回答。(6分)
6.傅山作为当时反理学的代表人物之一,他的哲学思想具有哪些基本内涵?(6分)
7.有评论家用“悲悯”“个*”“骨气”来评价傅山,阅读本文后,你对这些概念有了哪些新认知?结合文本,任选其一,谈谈你的观点和理由。(8分)
【回答】
【*】
4.A C
5.①康熙下诏开博学鸿词科考试,傅山以老病请辞,并作《病极待死》一诗,表明誓死忠于明王朝的心迹。②被“作速起送来京”后,傅山以“病噎不食”、身体欠安为由,养病于崇文门外园教寺。③虽奉康熙谕旨“特受内*中书,着地方官存问”。但回乡之后,布衣毡帽,自称为“民”。 (每答出一点给2分)
6.①学以致用,治学在于明道,明道在于致用;②在天人关系上,他很重视人对自然的能动作用,将天人关系辩*地统一起来;③提倡个*解放、思想自由。 (每答出一点给2分)
7.略
【解析】
4.试题分析:B.“傅山早年因为是山西学生领袖,所以反对宦党*”傅山并不是因为学生领袖才反对宦党*。D.傅山“从事秘密反清活动”和“作《病极待死》一诗”分处不同的阶段,“后来受康熙感化”属无中生有,“和彭孙遹、朱尊彝等人一样”也错,彭孙遹、朱尊彝等人接受了官职,而傅山“回乡之后,傅山布衣毡帽,自称为民”。E.侯外庐的评价是有关于诸子学研究方面。
考点:本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层级为C级
点评:五选二的题最容易出错,所以应该仔细阅读选项中的内容。本题中B、D、E三项都可以在原文中找到依据,所以只要细心就行。
5.试题分析:该题有非常明确的指向*,题干上说“清*稳定后”,所以我们就根据这一点确定*范围,即第三段。
考点:本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层级为C级
点评:概括文章的内容,首先浏览全文,了解文章大意,然后锁定相应的段落概括出相应的内容。如本道题目,在了解文章大意的基础之上,锁定文章的第3段,概括出傅山的哪些行为表现了他对明王朝的忠贞。
6.试题分析:该题也有非常明确的指向*,题干上说“他的哲学思想具有哪些基本内涵”,所以我们就根据这一点确定*范围,即第四段。
考点:本题考查学生“筛选并整合文中的信息”的能力,能力层级为C级
点评:同上题先锁定*范围,再根据分值概括出三点他的哲学思想的基本内涵就行了。
7.试题分析:观点一:傅山的个*是源于心灵体认的独特行为。他誓死忠于明王朝,所以对清王朝的笼络中用不屑一顾;②他提倡个*解放、思想自由,反对理学,自命“异端”。
观点二:骨气让生命伟岸高大。①傅山早年反对宦党*,领导全省诸生进京*,名震全国;②对清王朝印笼络不屑一顾,他骨气长存,生命尽显华*;③虽自称为民,却在哲学、医学、书法和文学诸方面作出卓越贡献。
观点三:悲悯能辉映出生命的价值。①傅山为昭雪*袁继咸冤案,反对宦党*,领导全省诸生进京*,名震全国;②他重医德,薄财利,一生身体力行,实践“医王救济本旨”对所有生命一视同仁,有时甚或免费给穷人治疗。
(不要求面面俱到,只要能就一种观点进行探究,即可根据观点是否明确,论述是否理,理由是否充分酌情给分。观点明确,给2分;论述合理、理由充分,给6分)
考点:本题考查学生根据人物做法谈观点的能力。
点评:此题是一道开放题,针对这些评论,仁者见仁智者见智,各自的观点定然不会相同,有赞同的,也有否定的,但是无论哪种见解,都要围绕文章的内容说出相应的理由。
知识点:实用类文本阅读
题型:现代文阅读
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