物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：实验室常用的温度计是利用液体　　　　　　的*质进行测置的．“超越...

问题详情：

物理课上，同学们分组做“探究水的沸腾”的实验：

实验室常用的温度计是利用液体　　　　　　的*质进行测置的．

“超越组”用的是如图*所示装置，这样测出的温度会偏　　　　　　（选填“高”或“低”）．

“先锋组”加热一定时间后，温度计的示数如图乙所示．此时水的温度为　　　　　　℃．根据实验数据．他们描绘了水的温度随时间变化的图象．如图*所示．如果*作及实验器材均無問題，可知此时大气压　　　　　　（选填“大于”、等于’或“小于”）标准大气压．根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时．当水沸腾时可以改用　　　　　　（选填“大”或“小”）火继续煮较好．

实验中收集多组数据是为了　　　　　　（选填“A”或“B”）．

A．寻找普遍规律   B．减小实验误差．

【回答】

【考点】探究水的沸腾实验．菁优网版权所有

【专题】实验题；实验分析法；探究型实验综合题．

【分析】（1）常用测量温度的工具是温度计，是利用液体的热胀冷缩*质测量温度的．使用温度计时，玻璃泡不能碰到容器底或壁，否则会受容器底或壁温度的影响；

（2）会进行温度计的读数，在读数之前首先要认清温度计的分度值．

要掌握水沸腾时的特点：吸热但温度不变，知道水的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高．

（3）实验中需要多次实验，是为了得到更普遍*沸腾规律．

【解答】解：（1）实验室中常用的温度计是利用液体热胀冷缩的*质来测量温度的．

由图*知，温度计的玻璃泡碰到了容器底，由于容器底部的温度高于水内部的温度，故这样测出的温度会偏高；

（2）由图乙知，温度计的分度值为1℃，所以温度计的示数为94℃．

根据图象可知，从7到10分钟，水的温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃．

由于水的沸点低于标准大气压下水的沸点（100℃），所以当时气压小于标准大气压．

因为水在沸腾过程中吸热但温度保持不变，所以家里煮鸡蛋时．当水沸腾时可以改用小火继续煮，可节省燃料．

（3）在此实验中，收集多组数据是为了寻找普遍规律，故选A．

故*为：热胀冷缩；高；94；小于；小；A．

【点评】此题主要是探究水的沸腾实验，其中要用温度计测量温度，所以一定要掌握温度计的使用规则及读数．同时考查了气压与沸点的关系，是一道综合*较强的题目．

知识点：汽化和液化

题型：实验,探究题