小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．（1）小丽实验中的两处错误是：　　　　　　和　　　　　　．（2...

问题详情：

小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图1所示．

（1）小丽实验中的两处错误是：　　　　　　和　　　　　　．

（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图　　　　　　是水在沸腾时的情况．

（3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是　　　　　　．

（4）当水温接近90℃时，小丽每隔1min记录一次温度，如表是记录的数据，

①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象．

②在实验室里，三组同学测得水的沸点分别是97℃、93℃、99℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请设计一个简单的方法验*这个猜想：　　　　　　．

【回答】

解：（1）图中实验的两处错误是温度计碰到容器底和读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平．

（2）水沸腾时，内部各个地方的水都在汽化，气泡在上升时里边的水蒸气会越来越多，加之越往上水的压强越小，因此，气泡会越来越大；沸腾前，底层水温高，上层水温低，产生的气泡在上升过程中，会有一部分液化回水，气泡会越来越小．所以可以判断（a）是水沸腾时的情况；

（3）要想缩短加热时间，可以减少水的质量，提高水的温度等．

（4）①根据表中数据，先画点，再用平滑的曲线描出即可，如图所示：

②将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致．

故*为：（1）温度计碰到容器底；读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平；

（2）*；

（3）适当减少水量；（4）①见上图；②将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致．

知识点：汽化和液化

题型：实验,探究题