（1）如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．...

问题详情：

（1）如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置，用同一套装置，先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水．

①要完成该探究实验，除了图1中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和__________．

②小明设计的记录数据如下表所示，分析表格可知：他是采用加热时间相同（Q吸相同）比较__________的方法来完成探究实验的．

③物理学中用__________物理量来反映物质吸热能力强弱的特*．

（2）图2是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各*一支温度计，请回答下列问题：

①闭合开关后，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过__________反映出来的；

②若要利用这个装置图“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”，则需要在电路中__________联（填“串”或“并”）一个滑动变阻器，比较__________（填“同一个”或“不同的”）电阻丝几次产生的热量，得出结论；

③本实验所采用的研究方法有__________（写一种即可）．

【回答】

（1）①秒表；②液体升高温度；③比热容；（2）①温度计示数的变化；②串；同一个；③控制变量法．

【点评】（1）此题考查了我们对于实验数据的分析能力，考查了对比热容这一物理量的理解，我们要能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，并能够将这些知识应用于生活；

（2）本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握，理解并用好控制变量法、转换法是本题的关键．

知识点：比热容

题型：实验,探究题