从世界史角度看,*历史的发展进程可以概括为:古代文明灿烂,近代衰落探索,现代奋起发展。阅读下列材料,回答古代...
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从世界史角度看,*历史的发展进程可以概括为:古代文明灿烂,近代衰落探索,现代奋起发展。阅读下列材料,回答古代、近代*历史的有关问题。
材料一 从五六千年开始,在亚非的大河流域和欧洲的爱琴海地区,相继诞生了灿烂的古代文明。
——全日制义务教育《历史课程标准(实验稿)》
材料二 在*,18世纪中期,英国控制了印度,……1838年侵入阿富汗,又强迫伊朗签订了不平等条约,英国还把侵略矛头指向*。
——人教版《*历史》八年级上册教师教学用书
材料三 1853年,一支美国舰队闯入日本港口,要求谈判“通商”,否则立即向日本开战。第二年,日本被迫在不平等条约上签字,同意开放港口。
——人教版《世界历史》九年级上册
(1)大河流域古代文明中心*就有三个,请答出这三个早期文明的代表?
(2)早在17世纪中期,英国就在印度进行殖民活动,当时建立的殖民机构是什么?19世纪“英国把侵略矛头指向*”时,发动了什么战争?
(3)美国舰队的闯入和不平等条约的签订,加速和促进了日本历史上的什么变革?此后,日本对外走上了什么道路?为了实现称霸世界的梦想,十九世纪末日本对*发动了什么战争?
【回答】
(1)古代印度;古巴比伦和古代*
(2)东印度公司,鸦片战争;
(3)明治维新;对外走上了侵略扩张的*国主义道路;*午中日战争;
知识点:俄国 日本的历史转折
题型:材料分析题
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