材料一:2009年11月26日,*宣布控制温室气体排放行动目标,到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2...
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材料一:2009年11月26日,*宣布控制温室气体排放行动目标,到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%~45%,并提出相应的政策措施和行动。
材料二:2009年12月7日,联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实,让这里成为全世界的焦点。在哥本哈根气候大会举行之际,与节能减排相关的话题也逐渐热了起来,一时间低碳生活成为当下的流行语。
某校积极响应全球“低碳生活”口号,在政教处的统一部署下,开展了“倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活动,请你参与并完成下列活动:
【知识链接】(1)结合我国的国情,谈谈“倡导节能减排,践行‘低碳生活’”的重要*。
【出谋划策】(2)为积极应对气候变化,控制温室气体排放,我国*应该怎样做?(至少三点)
【匹夫有责】(3)请你结合日常生活实际,谈谈“节能减排、低碳生活”我们应该怎样做?
【回答】
【知识链接】(1)
面对人口、资源、环境方面的国情,我国在社会主义现代化建设中,必须深入贯彻落实科学发展观,实施可持续发展战略。节能减排是坚持可持续发展战略的需要。节能减排,功在当代,利在千秋。
【出谋划策】(2)(至少三点)
①坚持以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,指引我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。(走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。)
②坚持实施科教兴国和人才强国的战略,为节能减排奠定基础。
③实施可持续发展战略,坚持计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
或(落实科学发展观,坚持保护资源和环境的基本国策,走可持续发展道路;坚持依法治国方略,逐步完善相关的法律法规,落实主要污染物排放总量控制制度;鼓励科技创新,开发绿*能源,提高资源利用率;大力开展植树造林,加强生态文明建设;号召全民参与节能减排活动;加强与*社会的合作等。)
【匹夫有责】(3)
①我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识,树立人与自然*相处的理念,增强走可持续发展道路的自觉*。②宣传节约资源、保护环境的基本国策;节约资源,保护环境,从我做起,从小事做起。如果学生能从具体做法,(如果学生能从具体做法,如节约用水、用电等方面回答,言之有理即可;学生能答出“实施垃圾分类是节能减排的重要举措”可加分)或(保护环境,人人有责。我们青少年应增强环保意识,树立环保观念;学法、守法、用法,依法保护环境;从我做起,从现在做起,不做污染环境的事,积极参加保护环境的公益活动,为保护好人类赖以生存的环境作贡献)
知识点:社会主义现代化成就
题型:探究题
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