．材料一   在*，对science的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化……明末清初，受古代“格物致知...

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．材料一    在*，对science的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化……明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。”*初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理*精神。

                                     ——据《近代汉字术语创制的两种类型》

材料二：*的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，*社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。

——廖保平《铁屋里的大国突围》

材料三

材料四：全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的**高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四*、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。

——*《星星之火，可以燎原》

（1）19世纪中叶以后，从“格致”到“赛因斯”，反映*向西方学习的内容发生了怎样的变化？有何特点？(5分)

（2）据材料二，结合所学知识说明近代*社会是如何从物质方面、制度方面、精神方面来“重建文化自信心的”。（6分）

（3）材料三中孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?为顺应潮流，20世纪初孙中山提出了什么重要思想?这一思想的提出和发展对**运动的发展有什么历史作用? （8分）

（4）材料四出现的历史背景是什么?在井冈山时期、延安时期*先后提出哪两大理论? （7分）

【回答】

【*】（1）变化：技术——*制度——思想文化；（3分）

特点：由表及里，由浅入深（2分）

（2）物质层面：兴起洋务运动，积极学习西方先进技术；（2分）

制度层面：维新变法运动、*亥*和新*主义*，推动**的构建；（2分）

精神层面：掀起新文化运动、五四运动，推动*思想的发展。（2分

（3）潮流：*共和(资本主义发展)。(2分)

思想：三*义。(2分)

作用：三*义推动了*亥*的发展(或三*义是*亥*的指导思想)；新三*义推动了国民*的发展(或新三*义是国共合作的*基础)。(4分)

（4）背景：大*失败后，*开始探索新的*道路。(3分)

理论：“工农武装割据”的理论（或农村包围城市的理论）；新*主义*理论。（4分）

知识点：20世纪以来*重大思想理论成果

题型：综合题