阅读下面两首唐诗,完成小题。送李判官之润州行营刘长卿万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。*春不肯留行客,草*青青送...
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阅读下面两首唐诗,完成小题。
送李判官之润州行营
刘长卿
万里辞家事鼓鼙,金陵驿路楚云西。
*春不肯留行客,草*青青送马蹄。
送魏十六
皇甫冉
秋夜沉沉此送君,*虫切切不堪闻。
归舟明日毗陵道,回首姑苏是白云。
14.请简要赏析两首诗抒发的情感的异同。
15.简要分析这两首诗抒情手法的不同点。
【回答】
14.(1)相同点:两首诗都抒发了送别友人时的依恋和伤感。(1分))
(2) 不同点:“万里辞家”“金陵”“楚云”,刘诗还对友人的远离家园辗转*南寄予了深切同情;(2分)而“*虫切切不堪闻”,足见皇甫之心,悲伤更浓。(2分)
15.(1)刘诗前两句描叙友人离家奔波的情形,借事(景)抒情;(1分)后两句再巧用拟人、反衬手法,以春天春草“不肯留”“送马蹄”的无情反衬出离别者内心的有情。(2分)
(2)皇甫诗的前两句描写离别的场面,通过渲染晦暗、凄清的气氛烘托人物的离情;(2分)后两句以景结情,通过想象友人别后的“回首”表达诗人的相思,展现挚友之间心相印、气相通的深挚情谊。(1分)(答皇甫之诗“视听结合”“虚实结合”“从对面写来”,简析合理各计1分)
【解析】
14.
试题分析:鉴赏作者的情感要做好下列几步,(1)借助创作背景,探求创作动机,把握诗人内在情感;(2)了解诗歌语言,琢磨诗歌中的形象,领会景物所蕴涵的作者的感情;(3)抓住诗歌结构,剖析诗歌画面,把握作者感情变化。
考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
15.
试题分析:这是一道考查赏析表达技巧的题目,此类题目的解题思路是先指出所用表达手法,再结合文本内容具体分析,最后点出其表达效果。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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