阅读下面这首诗歌,完成后面的问题。(7分)塞 下 曲[唐]王昌龄蝉鸣空桑林,八月萧关①道。出塞入塞寒,处处黄芦...
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阅读下面这首诗歌,完成后面的问题。(7分)
塞 下 曲
[唐] 王昌龄
蝉鸣空桑林,八月萧关①道。出塞入塞寒,处处黄芦草。
从来幽并②客,皆共尘沙老。莫学游侠儿,矜夸紫骝好。
[注]:①萧关:古关塞名。②幽并:指幽州和并州。
21.前四句写边塞景物,其中“空”、“寒”二字有什么作用?(3分)
22.这首诗中作者写了两种人,试简析作者对这两种人的态度。(4分)
【回答】
21.一个“空”字,以蝉鸣反衬出桑林的静寂,呈现出了边关的孤寂;(1分)“寒”字展现了入秋以后的边塞天气的寒冷,展现了边关的肃杀、荒凉。(1分)二字的运用表现了边塞将士战斗生活的艰*。(1分)
22.作者对保卫边防,浴血奋战,献身沙场的“幽并客”这些勇士进行了热情的讴歌;(2分)对只尚空谈而游手好闲的“游侠儿”进行了严肃的批评。(2分)
【解析】
21.
试题分析:本题考查语言中的炼字,做此类题目,规范的做法是,先解释所炼字的字面意思,再结合所炼字所在句定向翻译,然后写出这样表达的作用或效果。坚持这样做下去,你的*有时会比参考*还完美。“空”,空旷,以蝉鸣反衬出桑林的静寂,表现边关的孤寂;“寒”,寒冷,展现边塞天气的寒冷,边关的肃杀、荒凉。二字共同表现边塞将士战斗生活的艰*。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
22.
试题分析:本题考查形象中的人物形象和作者的观点态度。这首诗中作者写了两种人,一种是“幽并客”,他们是保卫边防,浴血奋战,献身沙场的勇士,作者对他们进行了热情讴歌;一种是“游侠儿”,他们只尚空谈,游手好闲,作者对他们进行了严肃的批评。由“从来幽并客,皆共尘沙老。莫学游侠儿,矜夸紫骝好”可以明显看出。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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