阅读下面这首诗，完成小题秋兴八首（其一）杜甫玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。*间波浪兼天涌，塞上风云接地*。丛...

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阅读下面这首诗，完成小题

秋兴八首（其一）

杜甫

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。

*间波浪兼天涌，塞上风云接地*。

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。

寒衣处处催*尺，白帝城高急暮砧。

17．下列对这首唐诗的理解与分析，不正确的两项是

A. 首联直点秋景。一开始就呈现出秋风萧瑟冷落凄清的悲凉景*。玉露，枫林，霜打枫林，林叶转红，山峡之间秋气凛然，中间加一“凋伤”，秋意全出。

B. 颔联用了由实及虚的联想手法，面对眼前浩荡翻滚的长*波浪，联想到唐王朝的边境与外族的战争依旧*云密布，随时可能爆发，表达了杜甫对国家命运的深深忧虑。

C. 颈联由继续描写景物转入直接抒情，即由秋天景物触动羁旅情思。孤舟不发，见丛菊再开，不禁再度流泪，心总牵挂着故园。“开”字双关，一谓菊花开，又言泪眼开；“故园”指夔州。

D. 尾联进一步把秋思写足。寒风凛冽，傍晚时分天气更是萧瑟寒冷，人们在加紧赶制寒衣，白帝城高高的城楼上，晚风中传来急促的砧声。此二句，关合全诗，回到景物，时序由白天推到日暮，客子羁旅之情更见艰难，不胜悲凉。“催*尺”指赶裁冬衣。

E. 全诗因秋起兴，借景抒情，情景交融。三四句承接一二句；触景伤怀，五六句转七八句。起伏回环，回肠荡气。

18．“‘秋兴’者，遇秋而遣兴也，感秋生情之意。”结合你对杜甫《登高》中对“万里悲愁常作客”中“秋”的理解，你认为本诗中 “悲秋”有哪些丰富的含义？

【回答】

17．BC

18．（1）秋天的*沉萧森的悲凉氛围；（2）诗人的时光易逝，人生迟暮、岁月蹉跎之忧感；

（3）诗人的孤独抑郁；（4）诗人的故园之思；（5）诗人的国家残破之伤痛。

【解析】

17．试题分析：B. 颔联用了由实及虚的联想手法，面对眼前浩荡翻滚的长*波浪，联想到唐王朝的边境与外族的战争依旧*云密布，随时可能爆发，表达了杜甫对国家命运的深深忧虑。颔联不是联想的手法，是虚实结合的手法。C. 颈联由继续描写景物转入直接抒情，即由秋天景物触动羁旅情思。孤舟不发，见丛菊再开，不禁再度流泪，心总牵挂着故园。“开”字双关，一谓菊花开，又言泪眼开；“故园”指夔州。开不是双关字，选项中理解有误。

点睛：诗歌鉴赏的双选题，是综合考查对诗歌内容、手法和主旨理解和赏析类的试题，考生在作答这类试题的时候要注意，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。这样就能很好的作答这类试题。

18．试题分析：本题考查的是对诗歌的情感赏析类试题，考生要注意结合对诗歌内容的理解可以作答为，文中的秋有如下内含：秋天的*沉萧森的悲凉氛围；诗人的时光易逝，人生迟暮、岁月蹉跎之忧感；诗人的孤独抑郁；诗人的故园之思；诗人的国家残破之伤痛。

知识点：诗

题型：语言表达