阅读下面这首同,完成后面的题。卜算子【南宋】刘克庄片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树...
问题详情:
阅读下面这首同,完成后面的题。
卜算子
【南宋】刘克庄
朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。
17.这首词表现了诗人丰厚的情感,请结合作品简要分析。(4分)
18.这首词运用了多种表达技巧,请选取两种作简要赏析。(4分)
【回答】
17.(1)爱花之情。词的上片通过“轻”、“小”、“巧”等予以表现。
(2)惜花之意。词的下片通过“少”、“雨洗风吹”等予以表现。
(3)才不见用、遭受压抑的愁苦,报国无门、功名难就的愤懑。词的下片通过“花”被“雨洗风吹”象征人才被摧残予以表现。
18.(1)象征(托物言志)。用“花”象征人才,用“天公”象征皇帝(朝廷),用“花”被“雨洗风吹”象征朝廷摧残人才,直观生动,给人深刻印象。
(2)对比。上片中“百种千般巧”同下片中“雨洗风吹了”、下片中“朝见树头繁”同“暮见枝头少”对比,鲜明地表现出惋惜、愁苦和愤懑之情。
(3)抑扬结合(欲抑先扬)。上片先扬“天公怜花”,下片再抑“天公摧花”,表现出强烈的愤懑之情。
(4)回环往复。“道是天公”句式重复运用,韵律*,意味丰厚。
【解析】
17.
试题分析:这首小词写惜花而又不止于惜花,具有言外之旨。这首小词一变他粗犷奔放的词风,以婉约之笔隐晦而曲折地表达了自己遭受压抑的愁苦情怀,流露出对当权者压制、*和摧残人材的不满。
考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
18.
试题分析:此题考查鉴赏表达技巧,先明确技巧,再结合诗句分析。“天公不惜花”。这话也很发人深思,同样具有一种哲理*味道,同上片歇拍一韵所说,本来就是一个问题的两个方面。上片的“道是”句是扬,这里的“道是”句是抑,欲抑先扬,抑扬之间,流露出词人对天老爷任凭风雨摧残花事的不满。
考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:词
题型:语言表达
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