春节是中华民族最重要的传统节日。每到年终岁末,人们都张罗着过年:吃团圆饭,放鞭*……这勾起人们许多美好的记忆。...
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春节是中华民族最重要的传统节日。每到年终岁末,人们都张罗着过年:吃团圆饭,放鞭*……这勾起人们许多美好的记忆。而如今,年味儿却越来越淡:本是举家团圆的日子,却有人外出旅游;本想放鞭*辞旧迎新,有关部门却颁布了禁放令。为弘扬春节文化,各级*采取以下措施:充分听取群众意见和建议,把除夕纳入春节假期,改春节禁放烟花爆竹为限放;加大对公共图书馆、文化馆的投入,并向市民提供免费的基本服务;注重民间传统文化的挖掘和人才的培养,举办春节联欢晚会、猜灯谜、闹元宵等活动。
结合材料,运用文化的继承*与文化发展的知识说明如何看待年味变淡这一现象。(12分)
【回答】
①传统文化具有相对稳定*,人们感到有年味存在,说明春节文化还保留着其基本特征;年味变淡说明传统文化的具体内涵因时而变,随着*生活水平的提高和生活方式的变化,春节的表现形式也会随之变化。
②继承是发展的必要前提。春节作为中华民族最重要的传统节日,是维系民族生存与发展的重要的精神纽带。我们应该理解继承传统文化的现实意义,成为自觉的文化传承者。
③发展是继承的必然要求。传统春节文化只有适应时代的变迁,才能不断推陈出新,促进文化繁荣。
【解析】通过审读设问可以看出,本题考查的知识范围是文化生活,考查的知识指向是文化的继承*与文化发展,考查的知识点有传统文化的特点,文化继承与发展的关系。本题属于评价类主观题,解答本题时需要根据教材知识结合材料从传统文化具有相对稳定*,文化继承是发展的必要前提,文化发展是继承的必然要求等角度分析作答即可。
【考点定位】“认识类”主观题的解题技巧
【题型特点】此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等
【解题技巧】此类题可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答,也可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说(做)的是一件什么事,或题目观点是对还是错;
“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要*、必要*、可能*、不做这件事的危害*。
依 据——是说(做)这件事的经济学、哲学、*学的理论依据;
重要*——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;
必要*——是说(做)这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因;
可能*——是说(做)这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能
危害*——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题。回答时先原理,后结合材料,要全面,辩*,要站在自身的角度、态度要鲜明。
因此回答此类题目,首先要 联系材料,分解设问,把问题分解成四个小问题:①“是什么”(内容)、
②“为什么”(产生的原因)、③“怎么样”(结果、意义、作用、影响等)、④“怎么办”(对策、措施、方法、建议等) 。应该注意,并不是所有的“认识”类问题都有这样四个问题,应视具体题目而定 。
知识点:文化的传承与创新 文化的继承*与文化发展
题型:综合题
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