（10分）【中外历史人物评说】国家统一和民族团结始终是中华民族历史发展的主流。阅读下列材料：   材料一 世界...

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（10分）【中外历史人物评说】国家统一和民族团结始终是中华民族历史发展的主流。阅读下列材料：

    材料一  世界历史上，开创庞大帝国的帝王之中，排名没有比得上秦始皇的，因为无论是波斯阿契美尼德帝国的居鲁士、古马其顿帝国的亚历山大大帝、还是古罗马帝国的凯撒，他们的帝国早已不存在了，对世界的影响远无法与秦始皇相比。其实，即使他们在位时，其对帝国统一*的重组也远远小于秦始皇。

  ——《影响世界的100帝王排行榜》

唐朝前期（627年）*疆域示意图

材料二  “唐兴，初未暇于四夷，自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县。其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。虽贡赋版籍，多不上户部，然声教所暨，皆边州都督、都护所领，著于令式……大凡府州八百五十六，号为羁縻云。”

    ——《新唐书·地理志》

材料三  康熙二十七年五月，在商讨与沙俄谈判方针时，索额图提出：“……雅克萨系我达呼儿总管倍勒儿故墟……黑龙*上下，及通此*一河一溪皆属我地，不可弃之于鄂罗斯。”……康熙二*年四月……根据出发前康熙帝的指示，与沙俄代表艰苦谈判，终于签订了以格尔必齐河和额尔古纳河，以及沿大兴安岭（即外兴安岭）为两国边界为主要内容的《尼布楚条约》。

   ——白寿彝《*通史》

请回答：

（1）据材料一和所学知识，指出秦始皇“对帝国统一*的重组”的措施。（2分）

（2）据材料二，概括唐太宗处理民族关系的主要做法。结合所学知识对其进行简要评价。（3分）

（3）据材料三，阐述《尼布楚条约》在维护国家统一方面所起的作用。（2分）

（4）综合上述材料并结合所学知识，概述秦始皇、唐太宗和康熙帝的历史地位。（3分）

【回答】

【*】（1）措施：*集权制度、统一文字、统一度量衡、统一货*、统一车轨交通，推行法家思想或者焚书坑儒。（任答2点得2分）

（2）做法：坚持民族平等；武力与怀柔并用；重用少数民族首领；实行机羁縻政策。（任答2点，2分）评价：开明的民族政策，有利于民族团结，有利于形成中华文明多元化局面。（1分）

（3）作用：从法律上确定了中俄东段边界；肯定了黑龙*和乌苏里*流域，包括库页岛在内的广大地区，都是*领土。（2分）

（4）地位：秦始皇是统一多民族国家的开创者；唐太宗是大唐盛世的奠基人；康熙帝是统一多民族国家的捍卫者。（3分）

【考点】本题意在考查秦始皇；唐太宗；康熙帝。

【解析】第（1）问本小问抓住设问关键词“帝国统一*”，结合所学知识可知本小问考查秦始皇的统一和集权举措，可以从*、经济和思想文化三个角度思考，*方面建立*主义*集权制，统一车轨交通，经济方面统一度量衡，统一货*，思想文化方面统一文字，推行法家思想，焚书坑儒。

第（2）问本小问据材料二“西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县”和“皆得世袭”可知唐太宗坚持民族平等，据材料二“自太宗平突厥”和“西北诸蕃及蛮夷稍稍内属，即其部落列置州县”可知武力与怀柔并用，据材料二“其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭”可知重用少数民族首领，据材料二“大凡府州八百五十六，号为羁縻云”可知实行羁縻政策；第二小问考查调动与运用所学知识能力，处理民族关系最终是为了维护*统治，同时有利于民族事务的解决和多民族国家的构建，即可得出开明的民族政策，有利于民族团结，有利于形成中华文明多元化局面。

第（3）问据材料三“终于签订了以格尔必齐河和额尔古纳河，以及沿大兴安岭（即外兴安岭）为两国边界为主要内容的《尼布楚条约》”并结合所学知识可知从法律上确定了中俄东段边界，据材料三“黑龙*上下，及通此*一河一溪皆属我地，不可弃之于鄂罗斯”并结合所学知识可知肯定了黑龙*和乌苏里*流域，包括库页岛在内的广大地区，都是*领土。

第（4）问抓住本题主题“国家统一和民族团结始终是中华民族历史发展的主流”，据材料一“他们的帝国早已不存在了，对世界的影响远无法与秦始皇相比”和“其对帝国统一*的重组也远远小于秦始皇”并联系所学知识可知秦始皇是统一多民族国家的开创者，据材料二“自太宗平突厥，西北诸蕃及蛮夷稍稍内属”并结合所学知识可知唐太宗是大唐盛世的奠基人，据材料三“终于签订了以格尔必齐河和额尔古纳河，以及沿大兴安岭（即外兴安岭）为两国边界为主要内容的《尼布楚条约》”并结合所学知识可知康熙帝是统一多民族国家的捍卫者。

知识点：历史杰出人物

题型：综合题