民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。材料一右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》:材...
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民族团结、国家统一是我国历史发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
材料一右图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》:
材料二元朝的统一给各族*相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古等族*成批迁往内地,汉族人也大量来到边疆,契丹、女真等族*早已进入黄河流域,各族*杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入*,同维吾尔、蒙、汉等民族逐步融合,形成一个新的民族——回族。
——摘编自中学历史课本
材料三17 世纪,漠西蒙古准噶尔部的噶尔丹勾结沙俄,大搞*,发动叛乱。康熙帝三次率*亲征,大败噶尔丹。18 世纪,回部首领大、小和卓发动叛乱,乾隆帝派兵平息。接着,清朝设置伊犁将*,管辖整个新疆地区。
——摘编自中学历史课本
(1)材料一表明,唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些?吐蕃是我国哪个民族的祖先?
(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出元朝时期我国民族关系的发展有何特点?原因是什么?
(3)依据材料三,概括归纳噶尔丹的**谋不能得逞的主要原因。清朝设置伊犁将*有何重要意义?
【回答】
( 1)形式:和亲(或联姻)和会盟。藏族。
(2)特点:出现民族大融合盛况。
原因:元朝实现了全国大统一;元代疆域空前辽阔。
(3)原因:①噶尔丹勾结沙俄*祖国的行为是非正义的,违背广大*的意愿。
②康熙帝反*态度坚决果断,举措得当。
意义:加强对新疆地区的管辖,促进了新疆经济的
发展;有利于维护国家的统一和领土的完整。
知识点:统一多民族国家的巩固和发展
题型:材料分析题
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