19．补写出下列句子中的空缺部分。（1）苏轼《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是“ ...

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19．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是“          ，        ”

（2）《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句是“          ，         ”。

（3）白居易《琵琶行》中“          ，         ”两句由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

【回答】

（1）但愿人长久，千里共婵娟

（2）民生各有所乐兮，余独好修以为常

（3）嘈嘈切切错杂*，大珠小珠落玉盘

【解析】

试题分析：本题考查学生默写名句的能力。应注意“婵娟”“嘈嘈”“错杂*”这几个字的写法。

【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑*，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特*来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解*默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。

知识点：其他

题型：名句默写