33.阅读下列材料,回答问题:(18分) 材料一 “**文明与文化之变革,莫剧于殷、周之际。·····...
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33.阅读下列材料,回答问题:(18分)
材料一 “**文明与文化之变革,莫剧于殷、周之际。······欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,一曰‘立子立嫡’之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天子臣诸侯之制·····”
——摘自《王国维遗书》之《殷周制度论》
材料二 秦有天下,裂都会而为郡邑,废侯卫而为守宰(宰:地方官),据天下之雄国,都六合之上游,摄制四海,适于掌握之内,此其为得也······
——摘自《史记·秦始皇本纪》
材料三 公元前127年(汉武帝元朔二年),汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除以嫡长子继承王位,可以推恩将自己封地分给子弟,由皇帝制定封号。以此从王国里分出许多侯国。侯国列侯只能衣食租税,不能过问*。
——摘自高中历史教参
回答:
(1)材料一反映了西周的哪两种*制度?依据材料指出两者之间的关系。(6分)
(2)材料二反映了秦朝的哪种*制度?依据材料说说这种制度的作用。(6分)
(3)材料三中的汉武帝为何颁布“推恩令”?结果怎样?(6分)
【回答】
33. (1)宗法制和分封制。(4分)关系:互为表里,宗法制是分封制实施的依据,分封制是宗法制在*上的表现(2分)
(2)郡县制(2分)郡县制的实行有利于*对地方的管理,有利于国家的统一。(4分)
(3)原因:汉初郡国并存,封国势力强大威胁*集权(3分)。
结果:封国问题解决,*集权得到加强。(3分)
知识点:古代*的*制度 商周时期的*制度
题型:综合题
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