2019年是*骨文发现120周年,*骨文与金文、战国秦汉简帛文字以及今天的汉字一脉相承,对*历史发展、...
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2019年是*骨文发现120周年,*骨文与金文、战国秦汉简帛文字以及今天的汉字一脉相承,对*历史发展、思想意识都产生了重大影响,一个简单的汉字也会表达丰富的内涵。
“仁”字的象形解释: 仁,仁者爱人。左边表示普天之下不同的生活者,右边表示的是等同和等齐。 |
(1)结合“仁”字的象形解释,写一写在人际交往中如何做到“仁”。
孔子说:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”意思是:所谓仁,就是自己要立足,也让别人立足;自己要通达,也让别人通达。这句话表达了实现“仁”的方法,其实不复杂,就是推己及人。
(2)结合自己的生活,举一事例对“推己及人”进行解释说明。
*骨文的“人”字,其本意为能制造并使用工具进行劳动又能用语言进行思维和交际的生命,其形状看起来就像一个行礼的人。 “不学礼,无以立。” “人而无礼,焉以为德。” “人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。” |
(3)运用所学知识,对文明有礼的意义进行说明并写出两条文明有礼的行为要求。
【回答】
(1)在人际交往中,我们要平等待人。尊重;包容;友善待人;关爱他人等。
(2)本题具有开放*,学生可以从平等待人、尊重他人、换位思考等角度展开说明。示例:要做到推己及人,就要学会换位思考。有一次,好朋友的妈妈生病,他心情不好,我让他给我讲一道题被他拒绝了。我当时有点生气,但事后我站在他的角度一想,就原谅了他。
(3)文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会*;文明有礼体现国家形象。行为要求如态度谦和,用语文明;仪表整洁,举止端庄;在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等。
【详解】
(1)“仁者爱人”,体现了我们在交往中要友善待人、关爱他人、帮助他人;“右边表示等同或等齐”表示在交往中我们要平等待人、尊重他人,据此回答即可。
(2)推己及人,强调了要学会换位思考。本题具有开放*,学生可以从平等待人、换位思考、尊重他人等角度展开说明,言之有理即可。
(3)本题考查文明有礼的意义和文明有礼的要求。意义可以从文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会*;文明有礼体现国家形象等方面回答。行为要求如态度谦和,用语文明;仪表整洁,举止端庄;在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面回答。
【点睛】
本题通过仁字的解析,让学生在生活中学会友善待人、关爱他人、帮助他人、平等待人、尊重他人、换位思考等。通过对“礼”字的阐释,让学生理解文明有礼的意义,它是一个人立身处世的前提;有利于促进社会*和体现国家形象。同时,生活中作到文明有礼、态度谦和,用语文明,仪表整洁,举止端庄等。
知识点:基本的交往礼仪与技能
题型:探究题
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