9月16日是*自氧层保护日,某校组织高中学生进行综合实践活动,上街宣传,散发有关材料。要求:1.请你自选一位...
问题详情:
9月16日是*自氧层保护日,某校组织高中学生进行综合实践活动,上街宣传,散发有关材料。
要求:1.请你自选一位中年人或青年人进行随机采访。语言要得体,不超过20字。
2.如果被采访者了解*臭氧层保护日,你将如何宣传;如果被采访者不了解,你将如何宣传。选择一种情况作答,要求语言简洁得体,不超过50字。
资料链接:
联合国秘书长安南在《*臭氧层保护日辞——保护地球天然的屏障》中说:“它(*臭氧层保护日)提醒我们,我们的星球以及人类的命运掌握在我们自己的手中。我呼呈各国*、工业界、组织和全世界公民都支持*臭气氧日的目标,采取行动,提高公众和政界对这个问题的关注程度。”1974年,科学家发现大气臭氧层遭到严重破坏,人类头顶上的一把伞已出现了空洞。
【回答】
1.伯伯(大爷,叔叔),请问你了解“*臭氧层保护日”吗?(或“请问,您了解臭氧层吗?”)
2.(如果了解)谢谢你的关注,这是一些保护臭氧层的材料,请你再看一下。让我们共同宣传。
(如果不了解)很对不起,9月16日是“*臭氧层保护日”。这是一些宣传材料,请你关注一下。保护自氧层就是保护我们人类自己。
知识点:压缩语段
题型:填空题
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