阅读下面这首宋诗,完成后面小题。官舍竹 王禹偁谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。 不随夭艳争春*...
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阅读下面这首宋诗,完成后面小题。
官舍竹
王禹偁
谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。
不随夭艳争春*,独守孤贞待岁寒。
声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。
明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看。
[注]①闲官:诗人当时因受谗而被贬,所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔,所以称作“闲官”。② 量移,原指从贬所移至稍近的地方,此处为反语,意为被贬到更偏远的地方。
14.请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。
答:
15.这首诗整体上运用了什么表现手法?请结合全诗就这一点作简要分析。
答:
【回答】
14.两个字都使用了拟人手法“拂”(轻轻吹过或擦过),竹声萧萧拂琴,写出 了竹声的轻柔,含情脉脉;(2)“侵”,(超出行事的范围和限度),写出了竹子似乎不甘于旁观,似乎要支招、要参与到下棋中,营造了一种物我为友、物我同趣的意境。
15.托物言志,竹“不随夭艳”“独守孤贞”,表现了清白、坚贞、高洁的特点,作者以竹自喻,表达了诗人孤独而坚贞不渝的情怀。
【解析】
14.
试题分析:本题考查鉴赏古代诗歌的语言的能力。本题是炼字型考查练习,一般而言,句中生动传神的字眼多为动词或是形容词。由此可知,“声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢”一句中最生动的应该是“拂”和“侵”二字。找到了这两个字,就应按照炼字型练习的答题思路完成习题了,先解读字义,然后结合诗句分析大意,最后强调该字的使用对表情达意或描摹景物有什么意义。
考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
15.
试题分析:本题考查鉴赏古代诗歌的形象和表达技巧以及作者观点态度的能力。“不随夭艳争春*,独守孤贞待岁寒”突出了竹子的特征,即“不争春*”“独守孤贞”“岁寒傲立”。结合注解可知诗人此时的处境,“受小人毁谤,被贬”,诗人正处于自己仕途的“寒冬”,自己要像竹子一样傲立于世,托物言志表达诗人孤高的情怀。
考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
知识点:诗
题型:语言表达
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