请阅读下面科普短文，并回答问题：“人生最重要的事事有个孩子”，“没有什么比孩子更特别”。这是英国生理学家、剑桥...

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请阅读下面科普短文，并回答问题：

“人生最重要的事事有个孩子”，“没有什么比孩子更特别”。这是英国生理学家、剑桥大学名誉教授2010年诺贝尔生理或医学奖得主罗伯特·爱德华兹的名言。

自1978年首名试管婴儿诞生以来，全球已有超过500万试管婴儿降临人世，其中一半在过去6年中诞生。这说明体外受精技术已经成为不育治疗的“主流选择”。我们常常把“体外受精和胚胎移植”（IVF-ET）叫“试管婴儿”。试管婴儿技术的研究，促进了生殖医学、胚胎学、遗传学的发展。爱德华兹的贡献，树立了人工辅助生殖技术（assisted reproductive technology, ART）和现代医学发展的里程碑。从社会伦理和为人类福祉的贡献来看，试管婴儿技术毫无疑问解决了数百万家庭因为不孕不育而丧失了生育权利的重大问题，不单为每个家庭带来了天伦之乐与美满生活，更为人类的未来，基因的延续注入了一支强心剂。

从对科学研究的贡献来说，体外受精通常是转基因、基因打靶、遗传修饰动物制备，胚胎工程等研究中的必需环节，在现代生命科学研究中有着广泛的应用，试管婴儿技术的发展主要经历了以下三个阶段：

2016年，世界上首例“三亲试管婴儿’在英国顺利诞生。医生将患有线粒体遗传病的女*卵母细胞的细胞核取出，植入女*捐赠者提供的去核卵毋细胞中，受精后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位母亲的遗传基因，也就是所谓的“三亲婴儿”。

正如试管婴儿技术刚刚问世时所面临的质疑，“三亲婴儿”也面对诸多挑战。有一些批评者认为，这项技术的本质就是人造胚胎，相当于“设计”新生儿，甚至是在制造转基因人。依赖这种技术。研究人员可以对胚胎实施基因改造，以干预新生儿的发*和*后的身高，甚至可以修改智商、体质等特征。这标志着试管婴儿伦理道德的转折点。

而参与研究的科学家辩解说，额外的线粒体DNA片段并不参与婴儿的基因重组与改造，而且这种“无害”的遗传物质不会影响到正常的智力、*格发育，因此，这批婴儿的基因和基因组并未被修改，不能称其为“转基因婴儿”。

在人类文明和道德伦理框架的所有内涵和外延中，究竟是古老的法则更重要，还是个体的自由选择权更重要?

(1)试管婴儿培育级关键的两个技术环节是________、________。

(2)试管婴儿技术可用于解决下列哪些生殖问题？____________。

A．女*输卵管堵塞造成的不孕

B．男*精子活力不足造成的不孕

C．对有家庭遗传病风险的夫妻进行胚胎*别筛选

D．对胚胎*别、智商、体能等有要求夫妇，可进行量身定做

(3)“三亲试管婴儿”可以规避哪种遗传病的风险?________________。

(4)“三亲试管婴儿”与2018年11月诞生的基因编辑婴儿有何异同__________？

【回答】

体外受精    胚胎移植    ABC    线粒体遗传病    三亲试管婴儿技术仅提供正常的 线粒体基因，并不是有目的*的对婴儿的核基因进行重组与改造。基因编辑技术属于定向修改编辑基因。两者的方法技术不同，对伦理与法制的挑战程度也不同。（合理即可）   

【分析】

试管婴儿技术是指通过人工*作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术。试管婴儿技术是体外受精技术、早期胚胎培养和胚胎移植技术等人工助孕技术的俗称。 2、设计试管婴儿技术是通过体外受精获得许多胚胎，然后从中选择符合要求的胚胎，再经移植后产生后代的技术。

【详解】

（1）通过上述分析可知，试管婴儿培育中关键的两个技术环节：体外受精、胚胎移植。

（2）由于试管婴儿技术是指通过人工*作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎后，再经移植后产生后代的技术，所以可解决由于“女*输卵管堵塞或男*精子活力不足”等造成的不孕症，也可通过对培养的早期胚胎进行*别鉴定，从而解决有家庭遗传病风险的遗传病的预防。通过试管婴儿技术帮助不孕夫妇孕育胎儿，符合人类的伦理道德。但如果同时设计胎儿*别，则是违背伦理道德的，会造成严重的社会后果，所以不能对胚胎智商、体能等有要求的夫妇进行量身定做，综上分析，ABC符合题意，D不符合题意。

(3) “三亲试管婴儿”的遗传物质来自母亲卵细胞的细胞核、精子的细胞核和捐献者卵母细胞的细胞质，由于三亲婴儿只获得了母亲的细胞核遗传物质，其卵母细胞中的细胞质来自于捐献者，所以可避免母亲的线粒体遗传基因传递给后代。故“三亲试管婴儿”可以规避线粒体遗传病。

(4) 三亲试管婴儿技术仅提供正常的线粒体基因，并不是有目的*的对婴儿的核基因进行重组与改造。基因编辑技术属于定向修改编辑基因。两者的方法技术不同，对伦理与法制的挑战程度也不同。

【点睛】

本题考查了胚胎工程的有关知识，要求考生能根据图示信息确定三亲婴儿中遗传物质的来源，难度适中。

知识点：基因编辑技术

题型：综合题