阅读下面的作品,完成各题。玩笑法国莫泊桑世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩?有什么事情比戏弄别人更有意思?啊!...
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阅读下面的作品,完成各题。
玩 笑
法国 莫泊桑
世界上有什么比开玩笑更有趣、更好玩?有什么事情比戏弄别人更有意思?啊!我的一生里,我开过玩笑;人们呢,也开过我的玩笑,很有趣的玩笑!对了,我可开过令人受不了的玩笑。今天我想讲一个我经历过的玩笑。
秋天的时候,我到朋友家里去打猎。当然喽,我的朋友是一些爱开玩笑的人。我不愿结交其他人。我到达的时候,他们像迎接王子那样接待我。这引起了我的怀疑。他们朝天打*,他们拥抱我,好象等着从我身上得到极大的乐趣。我对自己说:“小心,他们在策划着什么。”
吃晚饭的时候,欢乐是高度的,过头了。我想,“瞧,这些人没有明显的理由却那么高兴,他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的,小心。”
整个晚上人们都在笑,但笑得夸张。我嗅到空气里有一个玩笑,正像豹子嗅到猎物一样。我既不放过一个字,也不放过一个语调、一个手势。在我看来一切都值得怀疑。
时钟响了,是睡觉的时候了,他们把我送到卧室。他们大声冲我喊“晚安”。我进去,关上门,并且一直站着,一步也没有迈,手里拿着蜡烛。我听见走廊里有笑声和窃窃私语声。毫无疑问,他们在窥伺我。我用目光检查了墙壁、家具、天花板、地板。我没有发现任何可疑的地方。我听见门外有人走动,一定是有人来从钥匙孔朝里看。我忽然想起:“也许我的蜡烛会突然熄灭,使我陷入一片黑暗之中。”
于是,我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。然后,我再一次打量周围,但还是没有发现什么。我迈着大步绕房间走了一圈——没有什么。我走近窗户,百叶窗还开着,我小心翼翼地把它关上,然后放下窗帘,我并且在窗前放了一把椅子,这就不用害怕有任何东西来自外面了。于是我小心翼翼地坐下。扶手椅是结实的,然而时间在向前走,我终于承认自己是可笑的。我决定睡觉,但这张床在我看来特别可疑。于是我采取了自认是绝妙的预防措施。我轻轻地抓住床垫的边缘,然后慢慢地朝我的面前拉。床垫过来了,后面跟着床单和被子。我把所有的这些东西拽到房间的正*,对着房门。在房间正*,我重新铺了床,尽可能地把它铺好,远离这张可疑的床。然后,我把所有的烛火都吹灭,摸着黑回来,钻进被窝里。有一个小时我保持着清醒,一听到哪怕最小的声音也打哆嗦。
一切似乎是平静的。我睡着了。我睡了很久,而且睡得很熟,但突然之间我惊醒了,因为一个沉甸甸的躯体落到了我的身上。与此同时,我的脸上、脖子上、胸前被浇上一种滚烫的液体,痛得我怪叫起来。落在我身上的那一大团东西一动也不动,把我压得喘不过气来。我伸出双手,想辨明物体的*质。我摸到一张脸,一个鼻子。于是,我用尽全身力气,朝这张脸上打了一拳。但我立即挨了一阵耳光,我从湿漉漉的被窝里一跃而起,穿着睡衣跳到走廊里,因为我看见通向走廊的门开着。啊,真令人惊讶!天已经大亮了。人们闻声赶来,发现男仆人倒在我的床上,神情激动。原来,他在给我端早茶来的时候,碰到了我临时搭的床铺,摔倒在我的肚子上,把我的早点浇在了我的脸上。
我担心会发生一场笑话,而造成这场笑话的,恰恰正是这些预防措施。那一天,人们笑够了!
(有删改)
11.小说中的“我”是一个什么样的人物形象?请简要概括。(4分)
12.小说主要运用了哪两种描写手法刻画人物形象?请分别举例分析这样描写的好处。(4分)
13.简要赏析文中画线的句子。(6分)
14.小说结尾,“我”认为“造成这场笑话的,恰恰正是这些预防措施”。对此你是怎样认识的?请结合小说内容,具体谈谈你的看法。(6分)
【回答】
11.“我”是一个在现实生活中敏感多疑、胆小谨慎、处处感到危机四伏的小人物。(每点1分、三点满分)
12.①心理描写,小说以第一人称为叙事角度,通过内心独白等方式表现了主人公的心理变化,准确生动地刻画出人物敏感多疑的*格特征。(举例略);②动作描写,小说借助连续的动作描写推动着人物的命运走向,同时生动的刻画出人物胆小谨慎的*格特征。(举例略)(每点2分)
13.①运用通感的手法,把本是视觉听觉的玩笑当作一种气味,用嗅觉来写,表现了“我”的多疑。在没有发生玩笑前就觉得有问题。②运用比喻的手法,把自己比作一只捕捉猎物的猎豹,写出自己的敏感。③不放过“一个字”,“一个语调”、“一个手势”,用夸张的手法说明“我”的极端多疑。 (每点2分)
14.①从小说前文铺垫的情节看,这场笑话的出现的确与“关窗”、“挪床”的措施有直接关系,这样写符合情节的内在逻辑。②“我”之所以闹笑话有深层的社会*原因,就是当时的时代人们普遍存在空虚无聊、相互愚弄、充满信任危机的社会弊病。“有什么事情比戏弄别人更有意思”、“引起了我的怀疑”、“一切都值得怀疑”等语句就是当时代的社会缩影。 ③小说结尾这样写,恰恰进一步表现了“我”在这样的社会病中心理被扭曲的程度,以及不能觉醒、难以自拔的可悲,使小说的主题表达得更深刻。(每点2分)
【解析】
11.
试题分析:此类题目在解答时,首先要对小说的情节进行梳理,找出小说中关于“我”其人的相关描述,然后进行概括。这类题的解题思路可分四步走:一是总体把握小说人物形象特点,确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。二是画出小说中关于这个人物言行的语句,以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价*的语句。三是看用了什么手法,在此基础上进行归类概括。四是选择恰当的词句表述出来。本文中的“我”是个小人物,他非常敏感,内心多疑,连朋友的友好好客行为也被他当作是种种*谋,时时谨慎,处处提防,担心朋友对他有企图,担心卧室不安全,担心床铺有问题,这些都表明“我”是一个胆小谨慎、处处感到危机四伏人。
考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
12.
试题分析:本题考查刻画人物的描写手法,刻画人物的常用描写手法有:①外貌描写(肖像描写),作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境,以形传神,表现人物内心世界和*格特点。②行动描写(动作描写),作用在于展示人物精神面貌,直接体现人物*格。③语言描写,直接表现人物思想、品质和*格特点。④心理描写,揭示人物内心,刻画人物*格。⑤细节描写,丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。本文主要采用了心理描写和动作描写来体现人物*格。心理描写,如“我对自己说:‘小心,他们在策划着什么。’”“瞧,这些人没有明显的理由却那么高兴,他们脑子里一定想好了开一个什么玩笑。肯定这个玩笑是针对我的,小心”等等;动作描写,如“我把壁炉上所有的蜡烛都点着了。……我迈着大步绕房间走了一圈……我走近窗户……我小心翼翼地把它关上,然后放下窗帘,我并且在窗前放了一把椅子……”
考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。
13.
试题分析:这类题目要从内容和手法两个方面分析。从手法上看,玩笑本是从视觉听觉感受到的,可文中却当作一种气味,这是用嗅觉来写,运用了通感的手法,“正像豹子嗅到猎物一样”运用了比喻的修辞手法,“既不放过一个字,也不放过一个语调、一个手势”,则是运用了夸张的修辞手法;从内容上看,画线句子表明“我”对外界时时处处存在着戒心,写出了“我”的敏感和多疑。
考点:体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
14.
试题分析:这是一道探究题,可以从人物塑造、主题表达、情节发展等角度分析。本文的结尾情节从人物塑造的角度看,“我”因为担心被朋友开玩笑而采取了一系列的防范措施,然而恰恰是这些措施使“我”闹出了笑话,很有讽刺意味,进一步表现出“我”的心理扭曲程度,突出了人物*格;从情节发展的角度看,上文对“我”改变卧室内的布局有详细的交代,所以结尾发生这样的“笑话”是合情合理的,情节上是前后相承的;从表现主题的角度看,“我”的病态心理产生有其社会因素,由开头的一系列暗示可分析出来,结局这样安排有深化主题的作用。
考点:对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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