1.下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是( )A.这些风华正茂的年轻艺术家们齐聚泉城,不仅为我们精...
问题详情:
1.下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是( )
A.这些风华正茂的年轻艺术家们齐聚泉城,不仅为我们精心准备了一场丰盛的艺术盛宴,同时也给我们创造了一次文化与思想交流碰撞的机会。
B.他此次毅然脱下古装,穿上戎装,挑战抗战剧集,演绎一个为国家民族殒身不恤的热血英雄。
C.虽然他的语文成绩并不好,但过这一年来得博闻强识,现在他的语文成绩在班里已经名列前茅了。
D.刚从*返回的休斯顿火箭队四会遇到了时差反应,19日队员在训练中显得没精打采,无法集中精力完成训练任务。
【回答】
C
【解析】
试题分析:“风华正茂”风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。句中用来修饰“年轻艺术家们”恰当。“殒身不恤”殒:牺牲;恤:顾惜。牺牲生命也不顾惜。句中有“热血英雄”,运用得当。“博闻强记”意为见闻广博,记忆力强。句中意思多记忆多积累,这个成语与此句语义不符,望文生义。“没精打采” 打不起精神;提不起兴致。形容精神萎靡;不振作、不高兴。句中语境是“时差反应”,运用得当。
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】解答成语题,第一、逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;第二、注意成语潜在的感**和语体**;第三、要注意成语使用范围,搭配的对象;第四、弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析,看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
知识点:成语(熟语)
题型:选择题
-
________manyAmericansbelievethere'sstillalottobedone,th...
问题详情:________manyAmericansbelievethere'sstillalottobedone,thatdoesn'tweakentheirsenseofObama'shistoricachievement. A.While B.Nowthat C.Aslongas ...
-
早春二月的某一天,A市的平均气温为-5℃,B市的平均气温为3℃,则当天B比A市的平均气温高
问题详情:早春二月的某一天,A市的平均气温为-5℃,B市的平均气温为3℃,则当天B比A市的平均气温高____________℃.【回答】8提示:3-(-5)=8.知识点:有理数的加减法题型:填空题...
-
右图是*、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是 A.t1℃时,乙的溶解度大于*的溶解度B.t2℃时,*、乙的饱和...
问题详情:右图是*、乙的溶解度曲线,下列说法不正确的是 A.t1℃时,乙的溶解度大于*的溶解度B.t2℃时,*、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等C.降低温度能使接近饱和的*溶液变为饱和溶液D.t3℃时,75g*的饱和溶液中加入50g水,可以得到质量分数为25%的溶液【回答】D知识点:溶...
-
阅读下面唐诗,完成①―③题。(10分)书边事。张乔调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州②。大漠无兵阻...
问题详情:阅读下面唐诗,完成①―③题。(10分)书边事。张乔调角断清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州②。大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似此水,长愿向南流。注释①:唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后,因民众起义及吐蕃将领降唐,其地又全归唐朝所有。本...
相关文章
- 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.我们要用韦编三绝的精神同邪恶势力划清界线。B.他们总...
- 1.下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是( )A.在现代艺术气息浓厚、广受时尚青年推崇的蓝顶美术馆,民间...
- 2.下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是: ( ) ...
- 1.下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是( )A.眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事...
- 5.下列加点的成语,使用不正确的一项是( )A.一对风华正茂的年轻人,心中激荡着如火的豪情,在当年乌海最具...
- 3.下列各句中,加横线的成语使用不恰当的一项是( ) A.对那些少不更事的年轻人,我们不仅要多加指导,还...
- 1.下列各句中,加横线成语使用恰当的一项是( )A.在现代艺术气息浓厚、广受时尚青年推崇的蓝顶美术馆,民间艺人...
- 1.下列句子中,加横线的词语使用恰当的一项是( )A.我们正不遗余力地建设*社会。但何为“*”,人们...
- 3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)A﹒困难是有,只要我们齐心协力,这点事情还怕办不成...
- 1.下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.我们不仅在科学上要想西方学习,在艺术上也要邯郸学...