1.下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.我们不仅在科学上要想西方学习,在艺术上也要邯郸学...
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1.下列各项中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 我们不仅在科学上要想西方学习,在艺术上也要邯郸学步,向西方靠拢,这样才能继往开来,发展我们的事业。
B. 便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗, 名花名草,不胫而走,这些发生在城市里的不文明现象,令人气愤。
C. 由于竞争激烈,一些公司出现了优秀员工跳槽的现象,这对那些人力资源本不丰厚的公司来说,无异于雪上加霜,必将影响到公司的发展。
D. 现在许多年轻人忽视本土传统节日文化,喜欢过洋节,在圣诞节或情人节时到商场或鲜花店慷慨解囊,大肆购买礼物。
【回答】
C
【解析】试题分析:本题考查学生成语运用能力。解答此类题要把成语意思和具体语境结合起来。A项,邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了。含有贬义。不符合语境;B项,不胫而走:没有腿却能跑。比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。不符合语境;C项,雪上加霜:比喻接连遭受灾难,损害愈加严重。符合语境;D项,慷慨解囊:慷慨:豪爽,大方;解囊:解开钱袋拿出钱来。形容极其大方地在经济上帮助别人。不符合语境。故选B。
点睛:成语使用要注意几个方面:
1.不要望文生义。成语误用的一个很重要原因就是对成语一知半解,以今律古。如“文不加点、明日黄花、不刊之论、差强人意、五风十雨、*尾续貂”等。
2.注意感**的区别。如“有口皆碑、方兴未艾、无所不至、过*之鲫、粉墨登场”等。
3.注意适用对象。许多成语都有其特定的适用对象,不能乱用。如“大言不惭、天花乱坠、豆蔻年华、美轮美奂、汗牛充栋”等。
4.注意谦敬成语。如“抛砖引玉、鼎立相助、敬谢不敏、蓬荜生辉”等。
5.注意两用成语。如“想入非非、异想天开、灯红酒绿、一针见血”等。
6.注意有的成语不能跟宾语。如“出奇制胜、漠不关心、求全责备”等。
7.再一类成语,其本身已经含有的意思在文中再加以阐述而导致重复或者出现矛盾。如“忍俊不禁地笑起来、妄自菲薄自己、三令五申地强调、一天天地日臻完善、一个莘莘学子”等。考生要注意普通成语与熟语的合并考查,重视含有近义、二义、多义的成语与熟语,注意准确区分其或本义、或喻义、或引申义、或感**的使用特征。
知识点:成语(熟语)
题型:选择题
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